
Анатолий Шарий

Реальний Київ | Украина

Лёха в Short’ах Long’ует

Мир сегодня с "Юрий Подоляка"

Труха⚡️Україна

Николаевский Ванёк

Инсайдер UA

Реальна Війна | Україна | Новини

Лачен пише

Анатолий Шарий

Реальний Київ | Украина

Лёха в Short’ах Long’ует

Мир сегодня с "Юрий Подоляка"

Труха⚡️Україна

Николаевский Ванёк

Инсайдер UA

Реальна Війна | Україна | Новини

Лачен пише

Анатолий Шарий

Реальний Київ | Украина

Лёха в Short’ах Long’ует

کانون زبانشناسی شناختی (آرشیو)
این کانال به هیچ نهاد و سازمانی وابستگی ندارد.
TGlist rating
0
0
TypePublic
Verification
Not verifiedTrust
Not trustedLocation
LanguageOther
Channel creation dateFeb 18, 2021
Added to TGlist
Feb 28, 2025Records
09.05.202518:49
3.6KSubscribers31.12.202423:59
0Citation index15.02.202523:59
608Average views per post19.04.202513:58
352Average views per ad post09.04.202512:30
7.04%ER15.03.202523:59
15.04%ERRGrowth
Subscribers
Citation index
Avg views per post
Avg views per ad post
ER
ERR
12.05.202521:28
📓 Metaphor, Metonymy, the Body and the Environment, Jeannette Littlemore (2023)
🏷 استعارههای بدنمند، عواطف و رنگها
🏷 استعارههای بدنمند، عواطف و رنگها
04.05.202515:19
📕 Language, Cognition, and the Way We Think: An Interdisciplinary Approach, Nikola A. Kompa (2024)
Reposted from:
Linguistics_TEFL

02.05.202510:29
من معـــــــــلم هستم،
زندگی پشت نگاهم جاریست،
سرزمین كلمات،
تحت فرمان منست،
قصر پنهان منست،
قاصدكهای لبانم هر روز،
سبزهی نام خدا را به جهان میبخشد،
من معلم هستم،
گر چه بر گونهی من،
سرخی سیلی صد درد درخشش دارد،
آخرین دغدغههایم اینست:
نكند حرف مرا هیچكس امروز نفهمید اصلا،
نکند حرفی ماند؟
نكند مجهولی،
روی رخسارهی تن سوختهی تخته سیاه جا ماندست؟
من معلم هستم،
هر شب از آینهها میپرسم:
به كدامین شیوه؟
وسعت یاد خدا را بكشانم به كلاس؟
بچهها را ببرم تا لب دریاچهی عشق؟
غرق دریای تفكر بكنم؟
با تبسم یا اخم؟
با یکی بود و نبود؟
زیر یک طاق کبود؟
یا كلاغی كه به خانه نرسید؟
قصهگویی بكنم؟
تك به تك یا با جمع؟
بدوم یا آرام؟
من معلم هستم،
نیمكتها،
نفس گرم قدمهای مرا میفهمند،
بالهای قلم و تخته سیاه،
رمز پرواز مرا میدانند،
سیبها
دست مرا میخوانند،
من معلم هستم،
درد فهمیدن و فهماندن و مفهوم شدن،
همگی مال منست،
من معــــــــــــــلم هستم ...
Join us:
@Linguistics_TEFL 🇬🇧🇺🇸🇳🇿🇮🇷
زندگی پشت نگاهم جاریست،
سرزمین كلمات،
تحت فرمان منست،
قصر پنهان منست،
قاصدكهای لبانم هر روز،
سبزهی نام خدا را به جهان میبخشد،
من معلم هستم،
گر چه بر گونهی من،
سرخی سیلی صد درد درخشش دارد،
آخرین دغدغههایم اینست:
نكند حرف مرا هیچكس امروز نفهمید اصلا،
نکند حرفی ماند؟
نكند مجهولی،
روی رخسارهی تن سوختهی تخته سیاه جا ماندست؟
من معلم هستم،
هر شب از آینهها میپرسم:
به كدامین شیوه؟
وسعت یاد خدا را بكشانم به كلاس؟
بچهها را ببرم تا لب دریاچهی عشق؟
غرق دریای تفكر بكنم؟
با تبسم یا اخم؟
با یکی بود و نبود؟
زیر یک طاق کبود؟
یا كلاغی كه به خانه نرسید؟
قصهگویی بكنم؟
تك به تك یا با جمع؟
بدوم یا آرام؟
من معلم هستم،
نیمكتها،
نفس گرم قدمهای مرا میفهمند،
بالهای قلم و تخته سیاه،
رمز پرواز مرا میدانند،
سیبها
دست مرا میخوانند،
من معلم هستم،
درد فهمیدن و فهماندن و مفهوم شدن،
همگی مال منست،
من معــــــــــــــلم هستم ...
Join us:
@Linguistics_TEFL 🇬🇧🇺🇸🇳🇿🇮🇷


04.05.202515:19
The text explores the relationship between language and cognition, drawing on neuro-psychology and psycholinguistic studies. It examines how language has transformed human ancestors into cognitively and socially advanced beings, questioning whether language is merely a communication tool or a fundamental aspect of thought. The study addresses significant questions about human uniqueness, cognitive architecture, and implications for education and cross-cultural communication. Kompa theorizes on the coevolution of language and cognition, the enhancement of cognitive functions through symbolic labels, and the role of inner speech in thought processes. This research highlights the deep connection between linguistic abilities and other cognitive functions, contributing to our understanding of how language influences thinking.
20.04.202515:28
📥 دفترچه انتخاب رشته دکتری نیمهمتمرکز سال ۱۴۰۴
#⃣ مجموعه زبانشناسی (صفحه ۲۳۹ الی ۲۴۰)
#⃣ مجموعه علوم شناختی (صفحه ۱۱۹ الی ۱۲۰)
#⃣ مجموعه زبانشناسی (صفحه ۲۳۹ الی ۲۴۰)
#⃣ مجموعه علوم شناختی (صفحه ۱۱۹ الی ۱۲۰)


12.05.202521:28
By exploring the associations that people make between emotions and colours, looking at how they vary across languages, and exploring the explanations that people provide for the associations that they make, this Volume provides insight into the ways in which humans express emotions through colour, and the reasons why they do so.
Metaphoric (and metonymic) language and thought play a key role on several levels in the formation of emotion–colour associations, interacting with physical, environmental and social factors. A strong metaphorical connection between the valence of the emotion and the lightness of the colours with which it is associated, and between the intensity of an emotion and the saturation level of the colours with which it is associated is found. However, the strength of this association varies according to the linguistic background of the speaker, and the gender in which the emotion is presented.
Metaphoric (and metonymic) language and thought play a key role on several levels in the formation of emotion–colour associations, interacting with physical, environmental and social factors. A strong metaphorical connection between the valence of the emotion and the lightness of the colours with which it is associated, and between the intensity of an emotion and the saturation level of the colours with which it is associated is found. However, the strength of this association varies according to the linguistic background of the speaker, and the gender in which the emotion is presented.


18.04.202516:35
📩 کارنامه نفرات برتر آزمون دکتری تخصصی ۱۴۰۴
👩🎓 فاطمه حاجتی بردمیلی
🎓 دانشآموخته کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی - دانشگاه شهید رجایی
🅰 رتبه ۷ مجموعه امتحانی زبانشناسی (گرایش محض)
🅱 رتبه ۳۶ مجموعه امتحانی زبانشناسی (گرایش آزفا)
🤲 با آرزوی موفقیت در تمام مراحل تحصیل و زندگی
👩🎓 فاطمه حاجتی بردمیلی
🎓 دانشآموخته کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی - دانشگاه شهید رجایی
🅰 رتبه ۷ مجموعه امتحانی زبانشناسی (گرایش محض)
🅱 رتبه ۳۶ مجموعه امتحانی زبانشناسی (گرایش آزفا)
🤲 با آرزوی موفقیت در تمام مراحل تحصیل و زندگی
20.04.202515:20
🗒 انتخاب رشته دکتری نیمهمتمرکز سال ۱۴۰۴
🔻 ظرفیت گرایش «علوم شناختی - زبانشناسی» در مجموعۀ امتحانی #زبانشناسی
▫️ دانشگاه تربیت مدرس (۳ نفر- روزانه)
▫️ دانشگاه شهید بهشتی (۱ نفر - روزانه)
▫️ دانشگاه فردوسی مشهد (۳ نفر - روزانه)
▫️ دانشگاه تربیت مدرس (۱ نفر - پردیس خودگردان)
🔻ظرفیت گرایش «علوم شناختی - زبانشناسی» در مجموعۀ امتحانی #علوم_شناختی
▫️دانشگاه شهید بهشتی (۱ نفر ـ روزانه)
▫️دانشگاه شهید بهشتی (۱ نفر ـ نوبت دوم)
⚠️ داوطلبان گرایش «علوم شناختی- زبانشناسی» باید بر حسب مجموعۀ امتحانی که در مرحله اول آزمون شرکت کردهاند، کد رشته - محلها را انتخاب کنند.
📌 پ.ن. ظرفیت پذیرش گرایش «علوم شناختی - زبانشناسی» در کنکور امسال نسبت به سال گذشته کاهش یافته است.
🔻 ظرفیت گرایش «علوم شناختی - زبانشناسی» در مجموعۀ امتحانی #زبانشناسی
▫️ دانشگاه تربیت مدرس (۳ نفر- روزانه)
▫️ دانشگاه شهید بهشتی (۱ نفر - روزانه)
▫️ دانشگاه فردوسی مشهد (۳ نفر - روزانه)
▫️ دانشگاه تربیت مدرس (۱ نفر - پردیس خودگردان)
🔻ظرفیت گرایش «علوم شناختی - زبانشناسی» در مجموعۀ امتحانی #علوم_شناختی
▫️دانشگاه شهید بهشتی (۱ نفر ـ روزانه)
▫️دانشگاه شهید بهشتی (۱ نفر ـ نوبت دوم)
⚠️ داوطلبان گرایش «علوم شناختی- زبانشناسی» باید بر حسب مجموعۀ امتحانی که در مرحله اول آزمون شرکت کردهاند، کد رشته - محلها را انتخاب کنند.
📌 پ.ن. ظرفیت پذیرش گرایش «علوم شناختی - زبانشناسی» در کنکور امسال نسبت به سال گذشته کاهش یافته است.
18.04.202515:09
📢 نتایج اولیه کنکور دکتری ۱۴۰۴ از سوی سازمان سنجش اعلام شد.
♨️ مشاهده نتایج | لینک
♨️ مشاهده نتایج | لینک
18.04.202515:14
☑️ زبانشناسی و علوم شناختی
⭐️ دورهمی اساتید و دانشجویان
⭐️ تبادل کتب، مقالات و ویدئوها
⭐️ گفتگو، نقد و بررسی
⭐️ اطلاعرسانی پیرامون دورهها و همایشها
⭐️ مسائل کنکور علوم شناختی - زبانشناسی
☑️ لینک #گروه
https://t.me/+jxP1c8zJfGphYjBk
⭐️ دورهمی اساتید و دانشجویان
⭐️ تبادل کتب، مقالات و ویدئوها
⭐️ گفتگو، نقد و بررسی
⭐️ اطلاعرسانی پیرامون دورهها و همایشها
⭐️ مسائل کنکور علوم شناختی - زبانشناسی
☑️ لینک #گروه
https://t.me/+jxP1c8zJfGphYjBk
07.05.202511:28
☑️ زبانشناسی و علوم شناختی
⭐️ دورهمی اساتید و دانشجویان
⭐️ تبادل کتب، مقالات و ویدئوها
⭐️ گفتگو، نقد و بررسی
⭐️ اطلاعرسانی پیرامون دورهها و همایشها
⭐️ مسائل کنکور علوم شناختی - زبانشناسی
☑️ لینک #گروه
https://t.me/+jxP1c8zJfGphYjBk
⭐️ دورهمی اساتید و دانشجویان
⭐️ تبادل کتب، مقالات و ویدئوها
⭐️ گفتگو، نقد و بررسی
⭐️ اطلاعرسانی پیرامون دورهها و همایشها
⭐️ مسائل کنکور علوم شناختی - زبانشناسی
☑️ لینک #گروه
https://t.me/+jxP1c8zJfGphYjBk
Reposted from:
کانال همبستگی

30.04.202518:55
🖤 این پوشه از بین کانالهای مفیدِ تلگرام دستچین شده و در اختیارِ شما قرار گرفتهاست. با زدن روی لینکِ زیر میتوانید فهرستِ کانالها را دیده، انتخاب کرده، و در صورت نیاز عضو شوید. 🖤
https://t.me/addlist/bGXMnDTQOls1NTI0
🔻... کانالِ پشتیبان؛
انگلیسی از صفر کودک و بزرگسال
⚫️... @EverydayEnglishTalk
هماهنگی برای تبادلات؛
◾️ @TlTANIOM
https://t.me/addlist/bGXMnDTQOls1NTI0
🔻... کانالِ پشتیبان؛
انگلیسی از صفر کودک و بزرگسال
⚫️... @EverydayEnglishTalk
هماهنگی برای تبادلات؛
◾️ @TlTANIOM
18.04.202516:38
🏷 چنانچه جزء رتبههای برتر (تک رقمی و دو رقمی) هستید و تمایل به معرفی و اشتراکگذاری کارنامهیتان در کانال آرشیو دارید، با آیدی @AAM1987 گفتگو کنید.
Log in to unlock more functionality.