Наука. Президентская академия
Научно-исследовательские работы экспертов Президентской академии
TGlist rating
0
0
TypePublic
Verification
Not verifiedTrust
Not trustedLocationРосія
LanguageOther
Channel creation dateOct 04, 2023
Added to TGlist
Oct 17, 2024Linked chat
Records
15.02.202523:59
1.1KSubscribers28.02.202523:59
100Citation index19.10.202423:59
30.3KAverage views per post31.10.202423:59
30.3KAverage views per ad post14.03.202523:59
16.98%ER09.03.202514:38
187.02%ERR
14.03.202510:49
🙂🙂🙂
Нелинейная связь лидерства и личности
Лидеры – это, как правило, экстраверты, открытые новому опыту, но не всегда доброжелательные. Более того, связь между личностными качествами руководителей и их уровнем должности оказалась нелинейной, что говорит о более сложной картине, чем можно было предположить.
🎤 Автор исследования на тему личностных особенностей госслужащих разного уровня – Александр Гудиев, ведущий эксперт Центра разработок и аналитики факультета оценки и развития управленческих кадров Президентской академии.
🙂 Полный текст исследования читайте в научно-практическом журнале «Личность: ресурсы и потенциал» Президентской академии по ссылке.
@ranepa_expertise
#Академия_Наука
Нелинейная связь лидерства и личности
Лидеры – это, как правило, экстраверты, открытые новому опыту, но не всегда доброжелательные. Более того, связь между личностными качествами руководителей и их уровнем должности оказалась нелинейной, что говорит о более сложной картине, чем можно было предположить.
🎤 Автор исследования на тему личностных особенностей госслужащих разного уровня – Александр Гудиев, ведущий эксперт Центра разработок и аналитики факультета оценки и развития управленческих кадров Президентской академии.
В своем исследовании мы опирались на пятифакторную модель структуры личностных черт («Большая пятёрка»). Данная модель включает в себя: Экстраверсию, Доброжелательность, Добросовестность, Нейротизм (как противоположность эмоциональной стабильности) и Открытость опыту. Каждая из этих черт, в свою очередь, формируется как совокупность отдельных элементов
🙂 Полный текст исследования читайте в научно-практическом журнале «Личность: ресурсы и потенциал» Президентской академии по ссылке.
@ranepa_expertise
#Академия_Наука
14.03.202513:32
🙂🙂🙂🤔🤔🤔🤔
Эксперты говорят: дайджест научных публикаций Президентской академии
Представляем вашему вниманию самые интересные исследования экспертов Президентской академии, статьи на основе которых вышли в известных российских изданиях.
🙂 Выбирайте, что вам интересно, и нажимайте на заголовок для чтения полной версии статьи.
Названа средняя зарплата российских ученых
Средние заработки научных работников в России вновь оказались выше зарплат руководства. В значительной мере это объясняется ростом средств, полученных на выполнение грантов и Научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ.
Автор: Татьяна Клячко, Институт прикладных экономических исследований Президентской академии.
Сколько студентов поступают с помощью репетиторов
Опросы родителей показывают, что лишь 35% из них считают школу способной подготовить учеников к получению высокого балла на ЕГЭ. Остальные отправляют детей на подготовительные курсы вузов или нанимают репетиторов, причем даже «для поступления в хороший колледж».
Автор: Татьяна Клячко, Институт прикладных экономических исследований Президентской академии.
В Россию вернулись 10% релокантов
Более четверти вернувшихся в Россию респондентов меняли зарубежную страну проживания во время эмиграции, следует из результатов исследования. Причем почти в половине случаев такие респонденты переезжали в другие государства минимум два раза.
Автор: Юлия Флоринская, Институт прикладных экономических исследований Президентской академии.
Число частных вузов впервые за семь лет начало расти
В 2017–2024 гг. уменьшалось и число государственных вузов – на 6% до 924 учреждений. Тенденция на сокращение возникла после начала оптимизации системы высшего образования в 2008 г., пишут авторы исследования. В госсекторе процесс шел в основном за счет слияния, а в частном – исключительно за счет закрытия.
Автор: Татьяна Блинова, Институт прикладных экономических исследований Президентской академии.
Первое в России исследование культуры потребление вина
Установлено не просто, как и какое вино пьют россияне, но и их отношение к этому напитку, культуре вина, его влиянию на здоровье и множеству других аспектов.
Авторы: РБК и Лаборатория полевых исследований Института социального анализа и прогнозирования Президентской академии под руководством Дмитрия Рогозина.
🙂 Еще больше исследований на самые актуальные темы в нашем телеграм-канале Президентской академии
@ranepa_science
#Академия_Наука
Эксперты говорят: дайджест научных публикаций Президентской академии
Представляем вашему вниманию самые интересные исследования экспертов Президентской академии, статьи на основе которых вышли в известных российских изданиях.
🙂 Выбирайте, что вам интересно, и нажимайте на заголовок для чтения полной версии статьи.
Названа средняя зарплата российских ученых
Средние заработки научных работников в России вновь оказались выше зарплат руководства. В значительной мере это объясняется ростом средств, полученных на выполнение грантов и Научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ.
Автор: Татьяна Клячко, Институт прикладных экономических исследований Президентской академии.
Сколько студентов поступают с помощью репетиторов
Опросы родителей показывают, что лишь 35% из них считают школу способной подготовить учеников к получению высокого балла на ЕГЭ. Остальные отправляют детей на подготовительные курсы вузов или нанимают репетиторов, причем даже «для поступления в хороший колледж».
Автор: Татьяна Клячко, Институт прикладных экономических исследований Президентской академии.
В Россию вернулись 10% релокантов
Более четверти вернувшихся в Россию респондентов меняли зарубежную страну проживания во время эмиграции, следует из результатов исследования. Причем почти в половине случаев такие респонденты переезжали в другие государства минимум два раза.
Автор: Юлия Флоринская, Институт прикладных экономических исследований Президентской академии.
Число частных вузов впервые за семь лет начало расти
В 2017–2024 гг. уменьшалось и число государственных вузов – на 6% до 924 учреждений. Тенденция на сокращение возникла после начала оптимизации системы высшего образования в 2008 г., пишут авторы исследования. В госсекторе процесс шел в основном за счет слияния, а в частном – исключительно за счет закрытия.
Автор: Татьяна Блинова, Институт прикладных экономических исследований Президентской академии.
Первое в России исследование культуры потребление вина
Установлено не просто, как и какое вино пьют россияне, но и их отношение к этому напитку, культуре вина, его влиянию на здоровье и множеству других аспектов.
Авторы: РБК и Лаборатория полевых исследований Института социального анализа и прогнозирования Президентской академии под руководством Дмитрия Рогозина.
🙂 Еще больше исследований на самые актуальные темы в нашем телеграм-канале Президентской академии
@ranepa_science
#Академия_Наука
03.04.202507:18
🙂🙂🙂🙂🙂🙂
Обзор мероприятий от Студенческого научного общества Президентской академии
1️⃣ Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов-2025»
🙂 11-25 апреля.
🙂 Подача заявки до 6 апреля.
Подробнее.
2️⃣ XXXVIII Международная научно-практическая конференция «Иноязычная филология, межкультурная коммуникация и лингводидактика в контексте современных исследований»
🙂 17-18 апреля.
🙂 Подача заявки до 16 апреля.
Подробнее.
3️⃣ Международная англоязычная научно-практическая конференция по менеджменту, качеству и маркетингу
🙂 18 апреля.
🙂 Подробнее.
4️⃣ Эволюция таможни: вчера, сегодня, завтра
🙂 24 апреля.
🙂 Подробнее.
5️⃣ Борьба с преступностью: тенденции и махинации
🙂 25 апреля.
🙂 Подробнее.
6️⃣ Научно-методическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы филологии, методики преподавания языков и межкультурной коммуникации»
🙂 6-7 июня.
🙂 Подача заявки до 6 апреля.
Подробнее.
@ranepa_expertise
#Академия_Наука
Обзор мероприятий от Студенческого научного общества Президентской академии
1️⃣ Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов-2025»
🙂 11-25 апреля.
🙂 Подача заявки до 6 апреля.
Подробнее.
2️⃣ XXXVIII Международная научно-практическая конференция «Иноязычная филология, межкультурная коммуникация и лингводидактика в контексте современных исследований»
🙂 17-18 апреля.
🙂 Подача заявки до 16 апреля.
Подробнее.
3️⃣ Международная англоязычная научно-практическая конференция по менеджменту, качеству и маркетингу
🙂 18 апреля.
🙂 Подробнее.
4️⃣ Эволюция таможни: вчера, сегодня, завтра
🙂 24 апреля.
🙂 Подробнее.
5️⃣ Борьба с преступностью: тенденции и махинации
🙂 25 апреля.
🙂 Подробнее.
6️⃣ Научно-методическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы филологии, методики преподавания языков и межкультурной коммуникации»
🙂 6-7 июня.
🙂 Подача заявки до 6 апреля.
Подробнее.
@ranepa_expertise
#Академия_Наука
24.03.202516:02
🙂🙂🙂🙂🙂🙂
Как правильно выбирать зарубежные журналы для публикаций?
Приглашаем вас и ваших коллег принять участие в семинаре «Как выбрать журнал для публикации за рубежом и избежать журналов-«хищников».
Перед современным ученым стоит сложная задача не потеряться в мире научной периодики, выбрать правильную площадку, чтобы результаты его труда были представлены как можно большему числу исследователей из различных стран и получили дальнейшее развитие.
🙂 Как выбрать надежное издание и избежать «журналов-хищников»? Ответы на эти вопросы будут даны в рамках нашего семинара.
На встрече обсудим:
🙂 где и как искать иностранные научные журналы (базы данных, научные социальные сети, ИИ-инструменты);
🙂 как использовать «белые» и «черные» списки журналов;
🙂 какие признаки указывают на качество журнала и соблюдение публикационной этики;
🙂 как учитывать внутренние требования вуза при выборе издания.
🎤 Спикер – Сафонкина Елизавета, специалист отдела научно-периодических изданий Управления наукометрии и рейтингового продвижения Президентской академии.
🙂 27 марта в 11:00 (мск).
📍 Формат: онлайн
🙂 Подключение по ссылке.
@ranepa_expertise
#Академия_Наука
Как правильно выбирать зарубежные журналы для публикаций?
Приглашаем вас и ваших коллег принять участие в семинаре «Как выбрать журнал для публикации за рубежом и избежать журналов-«хищников».
Перед современным ученым стоит сложная задача не потеряться в мире научной периодики, выбрать правильную площадку, чтобы результаты его труда были представлены как можно большему числу исследователей из различных стран и получили дальнейшее развитие.
🙂 Как выбрать надежное издание и избежать «журналов-хищников»? Ответы на эти вопросы будут даны в рамках нашего семинара.
На встрече обсудим:
🙂 где и как искать иностранные научные журналы (базы данных, научные социальные сети, ИИ-инструменты);
🙂 как использовать «белые» и «черные» списки журналов;
🙂 какие признаки указывают на качество журнала и соблюдение публикационной этики;
🙂 как учитывать внутренние требования вуза при выборе издания.
🎤 Спикер – Сафонкина Елизавета, специалист отдела научно-периодических изданий Управления наукометрии и рейтингового продвижения Президентской академии.
🙂 27 марта в 11:00 (мск).
📍 Формат: онлайн
🙂 Подключение по ссылке.
@ranepa_expertise
#Академия_Наука
25.03.202514:12
🙂🙂🙂
Наука предлагает активнее применять факторные портфельные стратегии на российском рынке коллективных инвестиций
Факторными стратегиями являются пассивные инвестиционные стратегии, предполагающие отбор акций в портфель на основе финансовых мультипликаторов и иных характеристик ценных бумаг и их эмитентов.
В качестве таких факторов выступают коэффициенты цена/прибыль в расчете на акцию, цена/учетная стоимость акции, дивидендная доходность, размер компании, доходность акций за прошлый период времени и их ликвидность, доля акций, находящихся в государственной собственности, и другие.
Преимущества факторных подходов к инвестированию:
🙂 построение более диверсифицированных портфелей;
🙂 повышение их уровня прозрачности для частных инвесторов.
Как показано в исследовании УК «Альфа-Капитал» и лаборатории ИПЭИ Президентской академии «Диверсификация и факторные стратегии на российском рынке акций», многие факторные стратегии по совокупной доходности переигрывают индекс Мосбиржи при умеренных рисках.
Заведующий лабораторией ИПЭИ Академии Александр Абрамов отмечает, что изучая факторные стратегии на российском рынке мы пришли к убеждению, что их применение может дать качественный скачок в развитии коллективных инвестиций с точки зрения привлекательности ПИФов и их прозрачности для инвесторов, повышения доходности портфелей частных инвесторов за счет простого эффекта диверсификации и доступности инвестиций в акции новых компаний для широкого круга инвесторов.
Обсуждение темы факторных стратегий на страницах издания «Коммерсантъ-Деньги» показало, что представители крупных управляющих компаний паевыми инвестиционными фондами внимательно следят за темой факторных инвестиций и видят в них большое будущее на рынке коллективных инвестиций.
🙂 Подробнее тут.
@ranepa_expertise
#Академия_Наука
Наука предлагает активнее применять факторные портфельные стратегии на российском рынке коллективных инвестиций
Факторными стратегиями являются пассивные инвестиционные стратегии, предполагающие отбор акций в портфель на основе финансовых мультипликаторов и иных характеристик ценных бумаг и их эмитентов.
В качестве таких факторов выступают коэффициенты цена/прибыль в расчете на акцию, цена/учетная стоимость акции, дивидендная доходность, размер компании, доходность акций за прошлый период времени и их ликвидность, доля акций, находящихся в государственной собственности, и другие.
Преимущества факторных подходов к инвестированию:
🙂 построение более диверсифицированных портфелей;
🙂 повышение их уровня прозрачности для частных инвесторов.
Как показано в исследовании УК «Альфа-Капитал» и лаборатории ИПЭИ Президентской академии «Диверсификация и факторные стратегии на российском рынке акций», многие факторные стратегии по совокупной доходности переигрывают индекс Мосбиржи при умеренных рисках.
Заведующий лабораторией ИПЭИ Академии Александр Абрамов отмечает, что изучая факторные стратегии на российском рынке мы пришли к убеждению, что их применение может дать качественный скачок в развитии коллективных инвестиций с точки зрения привлекательности ПИФов и их прозрачности для инвесторов, повышения доходности портфелей частных инвесторов за счет простого эффекта диверсификации и доступности инвестиций в акции новых компаний для широкого круга инвесторов.
Обсуждение темы факторных стратегий на страницах издания «Коммерсантъ-Деньги» показало, что представители крупных управляющих компаний паевыми инвестиционными фондами внимательно следят за темой факторных инвестиций и видят в них большое будущее на рынке коллективных инвестиций.
🙂 Подробнее тут.
@ranepa_expertise
#Академия_Наука
26.03.202513:33
🙂🙂🙂
О географии инноваций рассказал эксперт Академии
В каких регионах можно будет получить образование в сфере искусственного интеллекта? Где именно и почему именно там будут сконцентрированы разработки технологий ИИ? Что получат регионы-лидеры и как поддержат отстающих?
Обо всем этом рассказал Степан Земцов, директор Центра экономической географии и регионалистики Института прикладных экономических исследований Президентской академии 👇
😀😀😀😀 в тезисах его доклада «География технологий искусственного интеллекта в России» на XXIII Международной конференции из цикла «Леонтьевские чтения».
1️⃣ География инноваций позволяет выявлять пространственные паттерны создания, внедрения и распространения новых технологий, но с развитием коммуникаций возникает иллюзия незначимости пространства.
2️⃣ В соответствии с целью исследования, в статье показано, что разработки искусственного интеллекта, как одной из прорывных технологий, не могут быть повсеместными. Они будут концентрироваться в центрах с высоким инновационным потенциалом, где выше интенсивность потоков и перетоков знаний, в том числе неявных.
3️⃣ В России образование в сфере искусственного интеллекта можно получить в 21 регионе, исследования ведутся в 35, а разрабатывают технологию в 40. В статье предложен рейтинг регионального потенциала для создания технологий искусственного интеллекта, оценивающий научно-технологическое развитие и плотность основных элементов региональной инновационной экосистемы в сфере искусственного интеллекта.
4️⃣ Рейтинг показывает высокую концентрацию потенциала в крупнейшей агломерации, Москве, и нескольких регионах – креативных ядрах: Московской области, Санкт-Петербурге, Республике Татарстан и Новосибирской области. Выделены 16 креативно-акцепторных центров, способных как создавать, так и внедрять некоторые технологии искусственного интеллекта (Свердловская, Нижегородская, Челябинская, Самарская, Томская, Ростовская области, Краснодарский край и др.), преимущественно акцепторные центры, использующие передовые производственные технологии искусственного интеллекта (23 региона) и 41 регион с минимальным потенциалом.
5️⃣ Регионы-лидеры могут получить приоритетное внимание и финансирование. В акцепторных регионах преимущество может быть отдано поддержке автоматизации производств, а в отстающих – повышению восприимчивости населения к цифровым технологиям.
@ranepa_expertise
#Академия_Наука
О географии инноваций рассказал эксперт Академии
В каких регионах можно будет получить образование в сфере искусственного интеллекта? Где именно и почему именно там будут сконцентрированы разработки технологий ИИ? Что получат регионы-лидеры и как поддержат отстающих?
Обо всем этом рассказал Степан Земцов, директор Центра экономической географии и регионалистики Института прикладных экономических исследований Президентской академии 👇
😀😀😀😀 в тезисах его доклада «География технологий искусственного интеллекта в России» на XXIII Международной конференции из цикла «Леонтьевские чтения».
1️⃣ География инноваций позволяет выявлять пространственные паттерны создания, внедрения и распространения новых технологий, но с развитием коммуникаций возникает иллюзия незначимости пространства.
2️⃣ В соответствии с целью исследования, в статье показано, что разработки искусственного интеллекта, как одной из прорывных технологий, не могут быть повсеместными. Они будут концентрироваться в центрах с высоким инновационным потенциалом, где выше интенсивность потоков и перетоков знаний, в том числе неявных.
3️⃣ В России образование в сфере искусственного интеллекта можно получить в 21 регионе, исследования ведутся в 35, а разрабатывают технологию в 40. В статье предложен рейтинг регионального потенциала для создания технологий искусственного интеллекта, оценивающий научно-технологическое развитие и плотность основных элементов региональной инновационной экосистемы в сфере искусственного интеллекта.
4️⃣ Рейтинг показывает высокую концентрацию потенциала в крупнейшей агломерации, Москве, и нескольких регионах – креативных ядрах: Московской области, Санкт-Петербурге, Республике Татарстан и Новосибирской области. Выделены 16 креативно-акцепторных центров, способных как создавать, так и внедрять некоторые технологии искусственного интеллекта (Свердловская, Нижегородская, Челябинская, Самарская, Томская, Ростовская области, Краснодарский край и др.), преимущественно акцепторные центры, использующие передовые производственные технологии искусственного интеллекта (23 региона) и 41 регион с минимальным потенциалом.
5️⃣ Регионы-лидеры могут получить приоритетное внимание и финансирование. В акцепторных регионах преимущество может быть отдано поддержке автоматизации производств, а в отстающих – повышению восприимчивости населения к цифровым технологиям.
@ranepa_expertise
#Академия_Наука
24.03.202511:23
🙂🙂🙂
В Президентской академии определили, что такое здоровый образ жизни в старости
Пожилые люди ощущают мир совсем не так, как молодые, и главное для них – любовь близких, а не деньги. Таковы результаты исследования руководителя Лаборатории полевых исследований Президентской академии Дмитрия Рогозина, выполненного на основе глубинных интервью с пожилыми людьми в трех городах России:
🙂полученные результаты свидетельствуют о необходимости корректировки социальной политики в России;
🙂 работа опубликована в журнале «Социология власти».
Цель исследования – осмысление здорового образа жизни в старости и выявление ограничений и различий, возникающих с возрастом и переопределяющих многие базовые представления о здоровье.
🙂 Что мотивирует стариков придерживаться здорового образа жизни? Почему одни ведут здоровый образ жизни, другие — несмотря на все издержки, боли, риск тяжелых заболеваний, немощи, ранней смерти — игнорируют, отказываются от контроля за собственным здоровьем?
Ответы респондентов позволили выделить 5 сопутствующих старению состояний:
🙂 жизнь в болезни;
🙂 принятие ограничений;
🙂 одиночество;
🙂 поддержка и уход от других;
🙂 эмоциональная подавленность.
– делает вывод Дмитрий Рогозин.
Основываясь на критическом осмыслении жизненного мира старения, автор выделил 4 признака здорового образа жизни в старости:
🙂 внимание к старику;
🙂 потребность в старике;
🙂 ценность старения;
🙂 наличие цели в жизни у старика.
Важнейшие элементы – формирование потребности в старике среди близких, совместное формирование у старика целеполагания в жизни и пропаганда ценности старения как такового.
– комментирует эксперт.
Таким образом, здоровый образ жизни в старости — это осмысленная жизнь в окружении значимых, близких людей. Заниматься своим здоровьем подталкивают старика родные и осознание важности, осмысленности своей текущей жизни, проходящей в постоянном преодолении боли, в принятии немощи.
– подытожил Дмитрий Рогозин.
@ranepa_expertise
#Академия_Наука
В Президентской академии определили, что такое здоровый образ жизни в старости
Пожилые люди ощущают мир совсем не так, как молодые, и главное для них – любовь близких, а не деньги. Таковы результаты исследования руководителя Лаборатории полевых исследований Президентской академии Дмитрия Рогозина, выполненного на основе глубинных интервью с пожилыми людьми в трех городах России:
🙂полученные результаты свидетельствуют о необходимости корректировки социальной политики в России;
🙂 работа опубликована в журнале «Социология власти».
Цель исследования – осмысление здорового образа жизни в старости и выявление ограничений и различий, возникающих с возрастом и переопределяющих многие базовые представления о здоровье.
🙂 Что мотивирует стариков придерживаться здорового образа жизни? Почему одни ведут здоровый образ жизни, другие — несмотря на все издержки, боли, риск тяжелых заболеваний, немощи, ранней смерти — игнорируют, отказываются от контроля за собственным здоровьем?
Ответы респондентов позволили выделить 5 сопутствующих старению состояний:
🙂 жизнь в болезни;
🙂 принятие ограничений;
🙂 одиночество;
🙂 поддержка и уход от других;
🙂 эмоциональная подавленность.
Мы привычно говорим о здоровье не только как о целевой функции социального обслуживания, но и как об общем фоне жизни человека. Однако старый человек живет в ситуации нездоровья. Поэтому и концептуальное осмысление должно проходить в представлениях о нездоровье и адаптации к нему. Это первый смысловой шаг к сокращению коммуникативных разрывов в сфере долговременного ухода. Второй шаг — рассмотрение реального, а не надуманного образа жизни, который присущ старикам. Посмотреть на жизнь, почувствовать и пережить происходящее через старческую немощь и боль — задача социального исследования старения
– делает вывод Дмитрий Рогозин.
Основываясь на критическом осмыслении жизненного мира старения, автор выделил 4 признака здорового образа жизни в старости:
🙂 внимание к старику;
🙂 потребность в старике;
🙂 ценность старения;
🙂 наличие цели в жизни у старика.
Важнейшие элементы – формирование потребности в старике среди близких, совместное формирование у старика целеполагания в жизни и пропаганда ценности старения как такового.
В сопереживании сокрыта, пожалуй, важнейшая компонента здорового образа жизни, которая больше статистических, социально-демографических факторов, больше стандартизированных ответов. Здоровый образ жизни просматривается не в дипломах, банковских счетах и формальных договорах со службами социальной защиты, а во внимании к старику со стороны близких и значимых, в осознании ими потребности в старике. Индивидуализм в старости сменяется коллективизмом, человек экономический уступает место человеку социальному. А значит, и объяснительные модели должны подстраиваться под изменившееся социальное восприятие жизни, приходящее со старением. То, что хорошо для среднего возраста, не годится для старика, что подтверждается отчетными показателями, далеко не всегда оказывается жизнеспособным в быту и повседневности
– комментирует эксперт.
Таким образом, здоровый образ жизни в старости — это осмысленная жизнь в окружении значимых, близких людей. Заниматься своим здоровьем подталкивают старика родные и осознание важности, осмысленности своей текущей жизни, проходящей в постоянном преодолении боли, в принятии немощи.
Пять состояний, сопутствующих старению, покрываются четырьмя признаками здорового образа жизни в старости, которые не возникают из клиентоориентированной парадигмы, а конструируются посредством совместной деятельности заинтересованных в счастливом старении членов одной социальной группы. Для развития долговременного ухода в России следует уделить особое внимание ценностным и психологическим особенностям старения. Именно в разработке этих компонентов долговременного ухода заложен потенциал для роста продолжительности жизни, формирования позитивного образа старости и обретения стариками смысла в долгой жизни
– подытожил Дмитрий Рогозин.
@ranepa_expertise
#Академия_Наука
02.04.202510:52
🙂🙂🙂
Взглянуть по-новому
«Новые стратегические направления территориального развития Северо-Западного макрорегиона (2025-2035 гг.)» обсудили в Санкт-Петербурге представители Президентской академии, Комитета по экономической политике и стратегическому планированию и Комитета по градостроительству и архитектуре.
К числу приоритетных задач отнесена разработка и внедрение решений, связанных с учётом новых вызовов, рисков и угроз при планировании территориального развития Арктической зоны и геостратегических территорий, которые в том числе входят в состав Северо-Западного макрорегиона.
Профессор кафедры ГМУ Юрий Савельев отметил, что в рамках обновленной Стратегии пространственного развития РФ ключевое внимание уделяется:
🙂 созданию и развитию сети опорных населенных пунктов и агломераций, формирующих систему расселения;
🙂 инфраструктурному обеспечению прилегающих территорий.
– отметил руководитель НИР Андрей Хлутков, директор Президентской академии в Санкт-Петербурге.
– подчеркнула заместитель директора Президентской академии в Санкт-Петербурге Юлия Тюрина.
Председатель Комитета по экономической политике и стратегическому планированию СанктПетербурга Алексей Зырянов отметил, что Президентская академия является ключевым партнером Правительства Санкт-Петербурга в решении государственных задач, т.ч. в части повышения эффективности использования территориальных ресурсов региона.
@ranepa_expertise
#Академия_Наука
Взглянуть по-новому
«Новые стратегические направления территориального развития Северо-Западного макрорегиона (2025-2035 гг.)» обсудили в Санкт-Петербурге представители Президентской академии, Комитета по экономической политике и стратегическому планированию и Комитета по градостроительству и архитектуре.
К числу приоритетных задач отнесена разработка и внедрение решений, связанных с учётом новых вызовов, рисков и угроз при планировании территориального развития Арктической зоны и геостратегических территорий, которые в том числе входят в состав Северо-Западного макрорегиона.
Профессор кафедры ГМУ Юрий Савельев отметил, что в рамках обновленной Стратегии пространственного развития РФ ключевое внимание уделяется:
🙂 созданию и развитию сети опорных населенных пунктов и агломераций, формирующих систему расселения;
🙂 инфраструктурному обеспечению прилегающих территорий.
Эскалация внешнеполитических и внешнеэкономических рисков, введение экономических санкций, разрыв многих экономических связей оказали серьезное влияние на экономику Северо-Запада, заставив по-новому взглянуть не только на географию внешнеэкономических связей, но и на актуализацию пространственной структуры макрорегиона. Для учёта новых рисков, угроз и вызовов необходимы серьезные изменения в системе территориального развития и системе расселения, которые позволят повысить устойчивость территориального каркаса. Именно эти задачи решаются в рамках нашего проекта
– отметил руководитель НИР Андрей Хлутков, директор Президентской академии в Санкт-Петербурге.
Проект является крайне актуальным не только в контексте реализации национальной политики, политики развития территорий, но и контексте стратегического развития страны в новых геополитических условиях. Особо важно отметить, что работа над проектом, это возможность применения научного потенциала Президентской Академии в решении задач управления территориями, регионами стран
– подчеркнула заместитель директора Президентской академии в Санкт-Петербурге Юлия Тюрина.
Председатель Комитета по экономической политике и стратегическому планированию СанктПетербурга Алексей Зырянов отметил, что Президентская академия является ключевым партнером Правительства Санкт-Петербурга в решении государственных задач, т.ч. в части повышения эффективности использования территориальных ресурсов региона.
@ranepa_expertise
#Академия_Наука
21.03.202517:02
🙂🙂🙂🤔🤔🤔🤔
Где самые интересные конференции? В Президентской академии
Собрали для вас дайджест мероприятий на следующую неделю:
1️⃣ Экономическая безопасность: как ее правильно настроить
Международная научно-практическая конференция «Современные подходы к обеспечению экономической безопасности: от теории к практике в новой реальности».
🙂 26-27 марта, 10:00.
📍 пр. Вернадского, дом 82, стр. 1, корпус 5, ЗУС/1 и ЗУС/5.
🙂 Подробнее по ссылке.
2️⃣ NOT ONLY: Теория и практика междисциплинарных гуманитарных исследований
Факультет дизайна и медиакоммуникаций Института общественных наук Президентской академии приглашает на ежегодную конференцию, которая с 2013 года объединяет ведущих филологов, лингвистов, журналистов, дизайнеров, специалистов по рекламе и PR, а также ученых из других гуманитарных областей.
🙂 27-28 марта, 10:00.
📍 Пречистенская набережная, д. 11.
🙂 Подробнее по ссылке.
3️⃣ Академия Афины: у истоков психологии будущего
Ежегодная научно-практическая конференция «Академия Афины: у истоков психологии будущего» соберёт молодых исследователей и специалистов в области психологической науки и практики.
🙂 29 марта, 10:00.
📍 пр. Вернадского, дом 9, стр. 1, аудитория 405.
🙂 Подробнее по ссылке.
4️⃣ Организация и реализация проектов бережливого муниципалитета в России
Представители органов местного самоуправления и контрольно-счетных палат обсудят актуальные проблемы разработки и реализации проектов бережливого муниципалитета в России.
🙂 31 марта, 17:00.
📍 пр. Вернадского, дом 82, стр. 1, корпус 1, аудитория 2260.
🙂 Подробнее по ссылке.
🙂 Чтобы следить за свежими анонсами — переходите в «Календарь научных событий».
@ranepa_expertise
#Академия_Наука
Где самые интересные конференции? В Президентской академии
Собрали для вас дайджест мероприятий на следующую неделю:
1️⃣ Экономическая безопасность: как ее правильно настроить
Международная научно-практическая конференция «Современные подходы к обеспечению экономической безопасности: от теории к практике в новой реальности».
🙂 26-27 марта, 10:00.
📍 пр. Вернадского, дом 82, стр. 1, корпус 5, ЗУС/1 и ЗУС/5.
🙂 Подробнее по ссылке.
2️⃣ NOT ONLY: Теория и практика междисциплинарных гуманитарных исследований
Факультет дизайна и медиакоммуникаций Института общественных наук Президентской академии приглашает на ежегодную конференцию, которая с 2013 года объединяет ведущих филологов, лингвистов, журналистов, дизайнеров, специалистов по рекламе и PR, а также ученых из других гуманитарных областей.
🙂 27-28 марта, 10:00.
📍 Пречистенская набережная, д. 11.
🙂 Подробнее по ссылке.
3️⃣ Академия Афины: у истоков психологии будущего
Ежегодная научно-практическая конференция «Академия Афины: у истоков психологии будущего» соберёт молодых исследователей и специалистов в области психологической науки и практики.
🙂 29 марта, 10:00.
📍 пр. Вернадского, дом 9, стр. 1, аудитория 405.
🙂 Подробнее по ссылке.
4️⃣ Организация и реализация проектов бережливого муниципалитета в России
Представители органов местного самоуправления и контрольно-счетных палат обсудят актуальные проблемы разработки и реализации проектов бережливого муниципалитета в России.
🙂 31 марта, 17:00.
📍 пр. Вернадского, дом 82, стр. 1, корпус 1, аудитория 2260.
🙂 Подробнее по ссылке.
🙂 Чтобы следить за свежими анонсами — переходите в «Календарь научных событий».
@ranepa_expertise
#Академия_Наука
27.03.202507:03
🙂🙂🙂🙂🙂🙂
Образование и наука в частных вузах России
Частные вузы России – динамично развивающийся сегмент системы высшего образования:
🙂они предлагают широкий спектр образовательных программ, инновационные подходы к обучению и часто – тесное сотрудничество с бизнесом.
Но насколько эффективна их научно-исследовательская деятельность? Какие преимущества и недостатки имеют частные университеты по сравнению с государственными? Обо всем это расскажут и поговорят эксперты.
«Особенности развития системы высшего образования России в условиях обеспечения национального технологического суверенитета»
🎤 Автор доклада: Каракчиева Инна, замдиректора Департамента сопровождения национальных проектов и организаций проектной деятельности Министерства науки и высшего образования РФ.
«Анализ образовательной и научной деятельности частных вузов»
🎤 Автор доклада: Блинова Татьяна, доцент Дальневосточного филиала Президентской академии.
🙂 28 марта, с 10:00 до 13:00 (время московское).
🙂 Регистрация и подключение по ссылке.
📢 Контакты: Бедарева Лариса Юрьевна, e-mail: bedareva-ly@ranepa.ru
Организатор: Центр экономик и непрерывного образования Института прикладных экономических исследований Президентской академии, серия мероприятий «Управление. Финансирование.Образование». В рамках реализации НИР «Анализ значимости частных вузов для региональных систем высшего и среднего профессионального образования в России».
@ranepa_expertise
#Академия_Наука
Образование и наука в частных вузах России
Частные вузы России – динамично развивающийся сегмент системы высшего образования:
🙂они предлагают широкий спектр образовательных программ, инновационные подходы к обучению и часто – тесное сотрудничество с бизнесом.
Но насколько эффективна их научно-исследовательская деятельность? Какие преимущества и недостатки имеют частные университеты по сравнению с государственными? Обо всем это расскажут и поговорят эксперты.
«Особенности развития системы высшего образования России в условиях обеспечения национального технологического суверенитета»
🎤 Автор доклада: Каракчиева Инна, замдиректора Департамента сопровождения национальных проектов и организаций проектной деятельности Министерства науки и высшего образования РФ.
«Анализ образовательной и научной деятельности частных вузов»
🎤 Автор доклада: Блинова Татьяна, доцент Дальневосточного филиала Президентской академии.
🙂 28 марта, с 10:00 до 13:00 (время московское).
🙂 Регистрация и подключение по ссылке.
📢 Контакты: Бедарева Лариса Юрьевна, e-mail: bedareva-ly@ranepa.ru
Организатор: Центр экономик и непрерывного образования Института прикладных экономических исследований Президентской академии, серия мероприятий «Управление. Финансирование.Образование». В рамках реализации НИР «Анализ значимости частных вузов для региональных систем высшего и среднего профессионального образования в России».
@ranepa_expertise
#Академия_Наука
24.03.202514:03
🙂🙂🙂
«Кадры решают все»: в Президентской академии состоялся круглый стол по развитию Дальнего Востока и Арктики
Эксперты обсудили:
🙂 приоритетные направления научно-технологических исследований для Дальнего Востока и Арктики и подготовку кадров для работы в этих регионах;
🙂 привлечение молодежи к работе в удаленных регионах путем предоставления социальных льгот;
🙂 направления межвузовского сотрудничества;
🙂 реформирование проекта ЕГЭ для выявления талантливой молодежи;
🙂 запуск образовательных программ для участников СВО;
🙂 социокультурные проблемы коренных народов Севера;
🙂 опыт сотрудничества со странами Азиатско-Тихоокеанского региона и другие вопросы.
В завершение мероприятия состоялась рабочая встреча Российско-Азиатского консорциума арктических исследований, посвященная научному сотрудничеству в Арктике.
Круглый стол стал частью программы Х Международной научно-практической конференции «Дальний Восток и Арктика: устойчивое развитие», организованной комитетом Совета Федерации по федеративному устройству, региональной политике, местному самоуправлению и делам Севера.
Проректор Президентской академии Марина Токарева подчеркнула, что научная конференция, посвященная проблематике Дальневосточных регионов, работает уже 10 лет и вносит значительный вклад в реализацию национальных проектов, обеспечивая диалог властей, науки и бизнеса.
Начальник отдела Департамента государственной политики в сфере научно-технологического развития Минобрнауки России Наталья Рознатовская рассказала об организации фундаментальных и поисковых научных исследований:
🙂 акцентировала внимание на новых подходах к формированию государственного задания, исходя из сотрудничества науки и бизнеса.
Директор Института государственной службы и управления Академии Руслан Корчагин отметил, что утечка кадров из сферы госуправления удаленных регионов – это определяющий факт для вектора работы образовательных учреждений:
Ректор Арктического государственного агротехнологического университета Валерий Федоров рассказал о направлениях подготовки по агроинженерии, лесопользованию, землеустройству, ветеринарии, животноводству и другим специальностям
🙂 восстановление лесов является одной из ключевых задач региона, однако, для школьников профессии, связанные с природопользованием, не являются привлекательными и «битва за абитуриента» является ежегодной реальностью вуза, где обучаются сейчас 4 000 студентов
Мероприятие организовано в партнерстве с министерством по развитию Дальнего Востока и Арктики и Северо-Восточным федеральным университетом им. М.К. Аммосова
@ranepa_expertise
#Академия_Наука
«Кадры решают все»: в Президентской академии состоялся круглый стол по развитию Дальнего Востока и Арктики
Эксперты обсудили:
🙂 приоритетные направления научно-технологических исследований для Дальнего Востока и Арктики и подготовку кадров для работы в этих регионах;
🙂 привлечение молодежи к работе в удаленных регионах путем предоставления социальных льгот;
🙂 направления межвузовского сотрудничества;
🙂 реформирование проекта ЕГЭ для выявления талантливой молодежи;
🙂 запуск образовательных программ для участников СВО;
🙂 социокультурные проблемы коренных народов Севера;
🙂 опыт сотрудничества со странами Азиатско-Тихоокеанского региона и другие вопросы.
В завершение мероприятия состоялась рабочая встреча Российско-Азиатского консорциума арктических исследований, посвященная научному сотрудничеству в Арктике.
Круглый стол стал частью программы Х Международной научно-практической конференции «Дальний Восток и Арктика: устойчивое развитие», организованной комитетом Совета Федерации по федеративному устройству, региональной политике, местному самоуправлению и делам Севера.
Проректор Президентской академии Марина Токарева подчеркнула, что научная конференция, посвященная проблематике Дальневосточных регионов, работает уже 10 лет и вносит значительный вклад в реализацию национальных проектов, обеспечивая диалог властей, науки и бизнеса.
Начальник отдела Департамента государственной политики в сфере научно-технологического развития Минобрнауки России Наталья Рознатовская рассказала об организации фундаментальных и поисковых научных исследований:
🙂 акцентировала внимание на новых подходах к формированию государственного задания, исходя из сотрудничества науки и бизнеса.
Собраны более 500 технологических запросов от реального сектора экономики на научные исследования, прошедшие экспертизу РАН. Исполнителями работ станут научные и образовательные учреждения
Директор Института государственной службы и управления Академии Руслан Корчагин отметил, что утечка кадров из сферы госуправления удаленных регионов – это определяющий факт для вектора работы образовательных учреждений:
Важно давать молодым специалистам опыт совмещения квалификаций – например, управленческих и промышленно-строительных. Обучение должно быть практикоориентированным
Ректор Арктического государственного агротехнологического университета Валерий Федоров рассказал о направлениях подготовки по агроинженерии, лесопользованию, землеустройству, ветеринарии, животноводству и другим специальностям
🙂 восстановление лесов является одной из ключевых задач региона, однако, для школьников профессии, связанные с природопользованием, не являются привлекательными и «битва за абитуриента» является ежегодной реальностью вуза, где обучаются сейчас 4 000 студентов
Мероприятие организовано в партнерстве с министерством по развитию Дальнего Востока и Арктики и Северо-Восточным федеральным университетом им. М.К. Аммосова
@ranepa_expertise
#Академия_Наука
01.04.202513:44
🙂🙂🙂🙂🙂🙂
Факторы успеха: карта образовательной траектории
Эксперты проанализируют и обсудят, какие именно факторы влияют на выбор детьми образовательного пути и будущей профессии.
🎤 «Формирование образовательно-профессиональных траекторий школьников в оценках их родителей: результаты социологических исследований»
Автор доклада: Светлана Новикова, научный сотрудник ЦЭНО ИПЭИ Президентской академии.
Результаты опросов родителей школьников (2013-2024 гг.) из государственных и негосударственных школ о планах, мотивах выбора образования, приоритетах в профессиях и оценке родителями способности школы подготовить к экзаменам без репетиторов.
🎤 «Динамика численности педагогов в разрезе возрастных когорт как фактор формирования образовательно-предпрофессиональных траекторий детей»
Автор доклада: Борис Илюхин, старший научный сотрудник ЦЭНО ИПЭИ Президентской академии.
Данные динамики численности учителей-предметников в разрезе возрастных когорт, метод расчета реальной педагогической нагрузки, варианты прогнозирования дефицита учителей по отдельным предметам с учетом демографических трендов.
🎤 «Внеурочная деятельность как двигатель профессионального выбора для профилизации в частной школе»
Автор доклада: Полина Барановская, учитель, методист и тьютор ОАНО Школы «НИКА».
Опыт работы учителей школы по расширению предметного содержания дисциплин и организации профориентационной деятельности, презентация авторского курса «Социология медиапространства».
Экспертный семинар Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований Президентской академии, из серии мероприятий на тему «Управление. Финансирование. Образование».
🙂 4 апреля 10:00 – 13:00.
📍 г. Москва, Пречистенская наб., 11, стр 2, каб. 209.
🙂 Регистрация по ссылке.
Внимание! Ссылка на онлайн-трансляцию будет отправлена по запросу после подтверждения регистрации.
📢 Контакты:
Цыренова Норжима Доржиевна, tsyrenova-nd@ranepa.ru.
@ranepa_expertise
#Академия_Наука
Факторы успеха: карта образовательной траектории
Эксперты проанализируют и обсудят, какие именно факторы влияют на выбор детьми образовательного пути и будущей профессии.
🎤 «Формирование образовательно-профессиональных траекторий школьников в оценках их родителей: результаты социологических исследований»
Автор доклада: Светлана Новикова, научный сотрудник ЦЭНО ИПЭИ Президентской академии.
Результаты опросов родителей школьников (2013-2024 гг.) из государственных и негосударственных школ о планах, мотивах выбора образования, приоритетах в профессиях и оценке родителями способности школы подготовить к экзаменам без репетиторов.
🎤 «Динамика численности педагогов в разрезе возрастных когорт как фактор формирования образовательно-предпрофессиональных траекторий детей»
Автор доклада: Борис Илюхин, старший научный сотрудник ЦЭНО ИПЭИ Президентской академии.
Данные динамики численности учителей-предметников в разрезе возрастных когорт, метод расчета реальной педагогической нагрузки, варианты прогнозирования дефицита учителей по отдельным предметам с учетом демографических трендов.
🎤 «Внеурочная деятельность как двигатель профессионального выбора для профилизации в частной школе»
Автор доклада: Полина Барановская, учитель, методист и тьютор ОАНО Школы «НИКА».
Опыт работы учителей школы по расширению предметного содержания дисциплин и организации профориентационной деятельности, презентация авторского курса «Социология медиапространства».
Экспертный семинар Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований Президентской академии, из серии мероприятий на тему «Управление. Финансирование. Образование».
🙂 4 апреля 10:00 – 13:00.
📍 г. Москва, Пречистенская наб., 11, стр 2, каб. 209.
🙂 Регистрация по ссылке.
Внимание! Ссылка на онлайн-трансляцию будет отправлена по запросу после подтверждения регистрации.
📢 Контакты:
Цыренова Норжима Доржиевна, tsyrenova-nd@ranepa.ru.
@ranepa_expertise
#Академия_Наука
Log in to unlock more functionality.
