Центр информационной грамотности 18+
04.05.202515:38
Завтра (5 мая) в 19:00 проведу на своей странице в ВК https://vk.com/vilena_inshina прямой эфир по теме «Как помочь ребёнку сохранить свой потенциал и развить его?».
По статистике современные подростки общаются с родителями около 30 минут в день, а в сети проводят около 8(!!!) часов.
Мы живём в информационном мире, когда на головы детей сваливаются терабайты информации. Как помочь ребёнку разобраться в этой информации? Понять, что является ложью, а что истиной? Какая информация идёт на пользу, а какая во вред?
Различение - это один из важнейших навыков в современном мире, от которого зависит здоровье, развитие, благополучие и жизнь ребёнка.
✅ На какие информационные темы стоит обратить внимание родителям.
✅ Как научить детей различению.
✅Как помочь детям найти мотивацию и интерес к учёбе.
✅ Как помочь детям найти дело своей жизни.
Об этом и будет прямой эфир❤️
☝️Пишите свои вопросы под этим постом, обязательно отвечу в эфире!
Ссылку на эфир сюда тоже пришлю❤️
По статистике современные подростки общаются с родителями около 30 минут в день, а в сети проводят около 8(!!!) часов.
Мы живём в информационном мире, когда на головы детей сваливаются терабайты информации. Как помочь ребёнку разобраться в этой информации? Понять, что является ложью, а что истиной? Какая информация идёт на пользу, а какая во вред?
Различение - это один из важнейших навыков в современном мире, от которого зависит здоровье, развитие, благополучие и жизнь ребёнка.
✅ На какие информационные темы стоит обратить внимание родителям.
✅ Как научить детей различению.
✅Как помочь детям найти мотивацию и интерес к учёбе.
✅ Как помочь детям найти дело своей жизни.
Об этом и будет прямой эфир❤️
☝️Пишите свои вопросы под этим постом, обязательно отвечу в эфире!
Ссылку на эфир сюда тоже пришлю❤️
03.05.202507:06
Вот, что осталось от дома многодетной семьи Шигаевых.
Помощь на карту СБ по тел.
89093205731 Михаил Алексеевич Ш.
❗️Максимальный репост❗️
Помощь на карту СБ по тел.
89093205731 Михаил Алексеевич Ш.
❗️Максимальный репост❗️
Reposted from:
На распутье.ру
02.05.202509:44
⚡️Гаджеты полезны с рождения!
😳Смотреть телевизор можно сколько угодно!
😳Гаджеты не портят зрение!
😳Играть в планшет и телефон можно хоть с рождения!
😳Иногда мы даже рекомендуем родителям давать детям телефоны!🤦♂
🤪Нет, я не сошел с ума, я просто цитирую статью врача (если ее можно так назвать) офтальмолога о пользе для ребенка телевизора! Которая размещена, где бы вы думали? Правильно, на сайте детского телевизионного мульт-канала "О!"...
🤑Да, вы все правильно поняли. Просто бизнес, ничего личного. Включайте своим детям наш телеканал с самого рождения, желательно на весь день, и ни в чем не сомневайтесь! Вы все делаете правильно! Дети должны смотреть нашу рекламу сутками, это полезно и безопасно. Вот же, врач говорит...
Я не хочу никак комментировать эту лютую дичь с медицинской стороны, думаю тут и так все понятно. Надеюсь, будут комментарии врачей.
Кстати, я погуглил, она действующий детский врач. Да, и прямо сейчас она где-то ведет прием, и дает родителям какие-то советы... Наверное, вот такие🤦♂
Но мне в этой истории больше интересно другое. Статья 2018 года, но по запросу связанному с влиянием гаджетов на зрение детей, она мне выдалась Яндексом вверху списка. Понимаете? То есть вот такой антинаучный коммерческий бред 7 летней давности поисковой системой выдается в топ. Почему? Не потому ли, что он выгоден не только данному мульт-каналу, но и всей системе цифровой эксплуатации человека в целом🧐
Просто задумайтесь, сколько научных статей о вреде гаджетов и ТВ для детского здоровья вышло с 2018 года? Море! Ну и где они? Почему Яндекс мне выдает в первых строках именно то, что выгодно цифровому бизнесу?
Это и есть та самая новая цензура, которую многие не замечают. А дальше будет больше. Только нейропоиски ИИ, у которого будет только один ответ, и одна повестка. Одно общее, и единственно "правильное" для всех мнение. Такое, как на скринах...
И таких примеров сейчас море, сталкиваемся постоянно. Соцсети, игры, киберспорт, технология ровно такая же.
😳Смотреть телевизор можно сколько угодно!
😳Гаджеты не портят зрение!
😳Играть в планшет и телефон можно хоть с рождения!
😳Иногда мы даже рекомендуем родителям давать детям телефоны!🤦♂
🤪Нет, я не сошел с ума, я просто цитирую статью врача (если ее можно так назвать) офтальмолога о пользе для ребенка телевизора! Которая размещена, где бы вы думали? Правильно, на сайте детского телевизионного мульт-канала "О!"...
🤑Да, вы все правильно поняли. Просто бизнес, ничего личного. Включайте своим детям наш телеканал с самого рождения, желательно на весь день, и ни в чем не сомневайтесь! Вы все делаете правильно! Дети должны смотреть нашу рекламу сутками, это полезно и безопасно. Вот же, врач говорит...
Я не хочу никак комментировать эту лютую дичь с медицинской стороны, думаю тут и так все понятно. Надеюсь, будут комментарии врачей.
Кстати, я погуглил, она действующий детский врач. Да, и прямо сейчас она где-то ведет прием, и дает родителям какие-то советы... Наверное, вот такие🤦♂
Но мне в этой истории больше интересно другое. Статья 2018 года, но по запросу связанному с влиянием гаджетов на зрение детей, она мне выдалась Яндексом вверху списка. Понимаете? То есть вот такой антинаучный коммерческий бред 7 летней давности поисковой системой выдается в топ. Почему? Не потому ли, что он выгоден не только данному мульт-каналу, но и всей системе цифровой эксплуатации человека в целом🧐
Просто задумайтесь, сколько научных статей о вреде гаджетов и ТВ для детского здоровья вышло с 2018 года? Море! Ну и где они? Почему Яндекс мне выдает в первых строках именно то, что выгодно цифровому бизнесу?
Это и есть та самая новая цензура, которую многие не замечают. А дальше будет больше. Только нейропоиски ИИ, у которого будет только один ответ, и одна повестка. Одно общее, и единственно "правильное" для всех мнение. Такое, как на скринах...
И таких примеров сейчас море, сталкиваемся постоянно. Соцсети, игры, киберспорт, технология ровно такая же.
Reposted from:
Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС)
29.04.202520:12
Когда родители по всей стране говорят директорам своих школ, что образованием в Министерстве управляют преступники - в ответ они обычно видят насмешки. Эта реакция характерна лишь для недальновидных деятелей, живущих сегодняшним днем. Дело в том, что ОБРАЗОВАНИЕ – это ГОСУДАРСТВЕННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ! Все последнее 30 лет посвящены подрыву госбезопасности (но под благими соусами).
Савватеев сегодня выдал видео! И МЫ ПОЛНОСТЬЮ С НИМ СОГЛАСНЫ!
Кравцов – борется с учителями! Почти каждый день Минпросвет генерирует бредовые идеи! Помимо единого расписания, с 1 сентября они еще хотят запретить учителям иметь больше 1,4 ставки!!! И это при нехватке 500 000 учителей (ставок)!!! А ведь во многих школах учителя ведут по 2 класса началки. Как себе это представляет Кравцов?
Дорогие наши учителя, думайте кто в реальности против вас, а кто готов вас защищать! Если будут выстроены все их планы начиная от ВПР и иных внешних форм оценивания, единого расписания, запрета ставок и т.д. – завтра они скажут, что живые учителя им не нужны!!! И это не «вредные» родители лезут в работу учителя, голосуя против средневзвешенной системы, это родители, которые понимают куда все это ведет. Нас уволить нельзя, нами нужно прикрываться! Это мы можем выйти на митинги, если завтра потребуется вас защитить. Мы в одном окопе за будущее нашей страны!
"Имеющий уши - да услышит, имеющий глаза - да увидит, имеющий разум - да осознает"…
Савватеев сегодня выдал видео! И МЫ ПОЛНОСТЬЮ С НИМ СОГЛАСНЫ!
Кравцов – борется с учителями! Почти каждый день Минпросвет генерирует бредовые идеи! Помимо единого расписания, с 1 сентября они еще хотят запретить учителям иметь больше 1,4 ставки!!! И это при нехватке 500 000 учителей (ставок)!!! А ведь во многих школах учителя ведут по 2 класса началки. Как себе это представляет Кравцов?
Дорогие наши учителя, думайте кто в реальности против вас, а кто готов вас защищать! Если будут выстроены все их планы начиная от ВПР и иных внешних форм оценивания, единого расписания, запрета ставок и т.д. – завтра они скажут, что живые учителя им не нужны!!! И это не «вредные» родители лезут в работу учителя, голосуя против средневзвешенной системы, это родители, которые понимают куда все это ведет. Нас уволить нельзя, нами нужно прикрываться! Это мы можем выйти на митинги, если завтра потребуется вас защитить. Мы в одном окопе за будущее нашей страны!
"Имеющий уши - да услышит, имеющий глаза - да увидит, имеющий разум - да осознает"…
28.04.202507:30
В двух скриншотах все, что нужно знать о GPT чатах: общайся с виртуальной "женщиной" без цензуры и "думать не нужно"🤦♀️
#о_чудный_дивный_мир
#о_чудный_дивный_мир
10.04.202512:39
По следам встреч - народное творчество от матери троих детей из Заречного, Марии Пяржэ.
04.05.202508:18
03.05.202505:15
Доброе утро! Кто едет на разборы завалов сгоревшего дома Шигаевых, напишите мне ещё раз.
P.S. Мне кто-то написал, а я не могу теперь сообщение найти((
P.S. Мне кто-то написал, а я не могу теперь сообщение найти((
01.05.202516:42
АНОНС МЕРОПРИЯТИЙ НА МАЙ И ИЮНЬ
📌 5 мая(пн) в 19:00 прямой эфир для родителей и педагогов «Как помочь ребёнку сохранить свой потенциал и развить его»
(Ссылка на эфир будет в этой группе)
📌 18 мая (вс) в 17:00 семейная встреча «Без смартфонов».
Как проходят встречи можно посмотреть здесь: https://vk.com/wall245563831_2566
И здесь: https://t.me/infocentr_vilena_inshina/3319
(Место проведения согласуется)
📌 19 мая (пн) в 19:00 прямой эфир «Гаджеты: техника безопасности»
(Ссылка на эфир будет в этой группе)
📌 ориентировочно конец мая запуск онлайн курса «Гаджеты: техника Безопасности». Длительность 1 месяц.
Подробнее о курсе здесь: https://vilenainshina.tilda.ws/
📌 Со 2 по 13 июня очный мини-курс для детей и подростков «Медиаграмотность: формирование критического мышления».
10 встреч по 2 часа
📌 С 16 по 27 июня проект для детей 9-12 лет «Свобода от гаджетов».
Подробнее здесь: https://t.me/infocentr_vilena_inshina/3440
Если вас заинтересовало какое-либо из мероприятий, то пишите мне в ЛС @Vilena_I
или в комментариях к посту.
📌 5 мая(пн) в 19:00 прямой эфир для родителей и педагогов «Как помочь ребёнку сохранить свой потенциал и развить его»
(Ссылка на эфир будет в этой группе)
📌 18 мая (вс) в 17:00 семейная встреча «Без смартфонов».
Как проходят встречи можно посмотреть здесь: https://vk.com/wall245563831_2566
И здесь: https://t.me/infocentr_vilena_inshina/3319
(Место проведения согласуется)
📌 19 мая (пн) в 19:00 прямой эфир «Гаджеты: техника безопасности»
(Ссылка на эфир будет в этой группе)
📌 ориентировочно конец мая запуск онлайн курса «Гаджеты: техника Безопасности». Длительность 1 месяц.
Подробнее о курсе здесь: https://vilenainshina.tilda.ws/
📌 Со 2 по 13 июня очный мини-курс для детей и подростков «Медиаграмотность: формирование критического мышления».
10 встреч по 2 часа
📌 С 16 по 27 июня проект для детей 9-12 лет «Свобода от гаджетов».
Подробнее здесь: https://t.me/infocentr_vilena_inshina/3440
Если вас заинтересовало какое-либо из мероприятий, то пишите мне в ЛС @Vilena_I
или в комментариях к посту.
29.04.202519:46
Тут 21 апреля Открытое письмо запустили «Обращение учителей к президенту». В СМИ его сразу окрестили «Бумажный ад: почему учителя больше не могут молчать».
https://www.zavuch.ru/news/3970?ysclid=ma2vvn38sd531582191
Эмоциональное обращение. Своевременнее. Нужное. Вот только, почему не «цифровой ад»?
Оказалось, что соавтор этого обращения некий Барановский уже писал письмо Медведеву(2010) https://lenta.ru/conf/baranovsky/
и Путину (2011г) http://news-edu.ru/glavnyj-redaktor-zavuch-info-evgeni/ Больше ничем этот Барановский в сети не примечателен, кроме того, что канал свой открыл в ТГ совсем недавно как раз под это обращение: https://t.me/ebaranovsky
☝️Обратите внимание на требования обращений тех лет (скриншот) - компьютеры и интерактивные доски. Вот оказывается чего не хватает учителям☝️
❓Кстати кто-нибудь когда-либо видел научное и педагогическое обоснование использования интерактивных досок в процессе образования? Исследования о пользе? 🤔
А проект «Завуч.инфо», от лица которого было запущено это письмо "учителей" оказывается проводит ещё видео конференции и семинары для учителей: https://www.zavuch.ru/about
А теперь складываем все вышесказанное с недавними заявлениями Министра Просвещения РФ:
📌 С 1 сентября единое школьное расписание по всей стране
📌 Средняя нагрузка на учителей не должна быть больше 1,4 ставки или 5-6 уроков в день
Как это собираются реализовывать при КАТАСТРОФИЧЕСКОЙ нехватке педагогов?!
А вот, например, как: детей посадят в класс, включат им видеоконференцию или семинар (может даже от Завуч.Инфо). Это может сделать хоть кто, даже уборщица. Дополнительных кадров не надо. Останется наладить процесс. Тут и единое расписание в помощь - будут наши дети по всей России сидеть смотреть видео лекции. Нам ещё и преподнесут это как «благо» - мол от лучшего педагога в стране лекция! Радуйтесь!
И учителям хорошо - зарплаты оставят те же, но работать будет можно меньше - ведь за них урок ведёт другой учитель - ОНЛАЙН. А что удобно. Включил детям видео и седи отдыхай. Особенно в старших классах. А то что дети знать ничего не будут - так это их проблема - пусть лучше слушают.
А проблему нехватки кадров, низких зарплат, статуса учителя, учебных программ, цифровизации, сбора персональных данных, низкого уровня знаний школьников - нынешнее управленческие кадры при Министерстве Просвещения РФ- решать не собираются. Им это не надо. У них образование - это «не распакованная отрасль», то есть то, на чем можно заработать (интерактивные доски, цифровые платформы, Персональные данные и т.д.)
Да и если не решить вопрос с запретом доступа детей в интернет хотя бы до 16 лет, то и эти решения не помогут. Дети опыляются в интернете деструктивными идеями и выносят их в школу. От этого учителям всё сложнее и сложнее с ними справляться.
При этом практически все школьники списывают все домашнее задание с интернета, то есть самостоятельно не думают! А это огромная проблема.
Вот вам и «цифровой ад», а кто это не понял, то посмотрите это коротенькое видео от А.В. Швабауэр https://t.me/infocentr_vilena_inshina/3480
А хотим ли мы такое будущее для наших детей зависит от всех нас! Нам надо объединяться: родительскому и педагогическому сообществу...
https://www.zavuch.ru/news/3970?ysclid=ma2vvn38sd531582191
Эмоциональное обращение. Своевременнее. Нужное. Вот только, почему не «цифровой ад»?
Оказалось, что соавтор этого обращения некий Барановский уже писал письмо Медведеву(2010) https://lenta.ru/conf/baranovsky/
и Путину (2011г) http://news-edu.ru/glavnyj-redaktor-zavuch-info-evgeni/ Больше ничем этот Барановский в сети не примечателен, кроме того, что канал свой открыл в ТГ совсем недавно как раз под это обращение: https://t.me/ebaranovsky
☝️Обратите внимание на требования обращений тех лет (скриншот) - компьютеры и интерактивные доски. Вот оказывается чего не хватает учителям☝️
❓Кстати кто-нибудь когда-либо видел научное и педагогическое обоснование использования интерактивных досок в процессе образования? Исследования о пользе? 🤔
А проект «Завуч.инфо», от лица которого было запущено это письмо "учителей" оказывается проводит ещё видео конференции и семинары для учителей: https://www.zavuch.ru/about
А теперь складываем все вышесказанное с недавними заявлениями Министра Просвещения РФ:
📌 С 1 сентября единое школьное расписание по всей стране
📌 Средняя нагрузка на учителей не должна быть больше 1,4 ставки или 5-6 уроков в день
Как это собираются реализовывать при КАТАСТРОФИЧЕСКОЙ нехватке педагогов?!
А вот, например, как: детей посадят в класс, включат им видеоконференцию или семинар (может даже от Завуч.Инфо). Это может сделать хоть кто, даже уборщица. Дополнительных кадров не надо. Останется наладить процесс. Тут и единое расписание в помощь - будут наши дети по всей России сидеть смотреть видео лекции. Нам ещё и преподнесут это как «благо» - мол от лучшего педагога в стране лекция! Радуйтесь!
И учителям хорошо - зарплаты оставят те же, но работать будет можно меньше - ведь за них урок ведёт другой учитель - ОНЛАЙН. А что удобно. Включил детям видео и седи отдыхай. Особенно в старших классах. А то что дети знать ничего не будут - так это их проблема - пусть лучше слушают.
А проблему нехватки кадров, низких зарплат, статуса учителя, учебных программ, цифровизации, сбора персональных данных, низкого уровня знаний школьников - нынешнее управленческие кадры при Министерстве Просвещения РФ- решать не собираются. Им это не надо. У них образование - это «не распакованная отрасль», то есть то, на чем можно заработать (интерактивные доски, цифровые платформы, Персональные данные и т.д.)
Да и если не решить вопрос с запретом доступа детей в интернет хотя бы до 16 лет, то и эти решения не помогут. Дети опыляются в интернете деструктивными идеями и выносят их в школу. От этого учителям всё сложнее и сложнее с ними справляться.
При этом практически все школьники списывают все домашнее задание с интернета, то есть самостоятельно не думают! А это огромная проблема.
Вот вам и «цифровой ад», а кто это не понял, то посмотрите это коротенькое видео от А.В. Швабауэр https://t.me/infocentr_vilena_inshina/3480
А хотим ли мы такое будущее для наших детей зависит от всех нас! Нам надо объединяться: родительскому и педагогическому сообществу...
27.04.202513:24
Информация по разборам завалов сгоревшего дома Шигаевых⬇️⬇️⬇️
3 мая, суббота в 10ч, поселок Мичуринский
1) одетым в рабочую одежду (сажа). Которую не жалко испачкать.
2) обувь (на земле стекло, гвозди, шурупы
могут быть).
3) перчатки по возможности, у кого нет, предоставим.
4) по возможности грабли, совковые лопаты, лом, топор.
5) если у кого есть пустые мешки из под сахара или муки.
6) в пятницу в 14ч подтверждаем время.
Кто пойдёт, напишите мне @Vilena_I
Помощь на карту СБ по тел.
89093205731 Михаил Алексеевич Ш.
Подробности происшествия здесь: https://t.me/infocentr_vilena_inshina/3490
3 мая, суббота в 10ч, поселок Мичуринский
1) одетым в рабочую одежду (сажа). Которую не жалко испачкать.
2) обувь (на земле стекло, гвозди, шурупы
могут быть).
3) перчатки по возможности, у кого нет, предоставим.
4) по возможности грабли, совковые лопаты, лом, топор.
5) если у кого есть пустые мешки из под сахара или муки.
6) в пятницу в 14ч подтверждаем время.
Кто пойдёт, напишите мне @Vilena_I
Помощь на карту СБ по тел.
89093205731 Михаил Алексеевич Ш.
Подробности происшествия здесь: https://t.me/infocentr_vilena_inshina/3490
10.04.202509:10
04.05.202507:49
Попалось в сети такое «Письмо подростка, которое он Вам никогда не напишет», делюсь с вами:
Дорогой Родитель, мне хотелось бы написать тебе такое письмо.
Про эту битву, которую мы с тобой ведём. Она мне нужна. Мне нужна эта битва. Я не могу тебе об этом сказать, потому что у меня нет подходящих слов и всё равно это будет бессмысленно. Но мне нужна эта битва. Очень. Мне нужно тебя сейчас ненавидеть и нужно, чтобы ты это пережил. Нужно, чтобы ты пережил, что я тебя ненавижу и что ты ненавидишь меня. Мне нужна эта битва, хотя я тоже её ненавижу. Даже неважно, из-за чего мы ругаемся: отбой, домашняя работа, стирка, моя грязная комната, прогулки, сидение дома, отъезд, не отъезд, парень, подружка, нет друзей, плохие друзья. Неважно. Мне нужно с тобой ругаться об этом и нужно, чтобы ты ругался со мной в ответ.
Мне отчаянно нужно, чтобы ты держал один конец верёвки. Держал крепко, пока я мечусь на другом конце – пока я ищу опоры для рук и ног в этом новом мире, в который я попал. Раньше я знал, кто я, кто ты, кто мы. Но сейчас уже не знаю. Сейчас я ищу свои пределы, и иногда они находятся только тогда, когда я дёргаю тебя. Когда я довожу всё, что раньше знал, до предела. Тогда я чувствую, что существую, и хотя бы минуту могу дышать. Я знаю, что ты тоскуешь по тому милому ребёнку, которым я был. Я знаю это, потому что тоже по нему тоскую, и эта тоска добавляет мне сейчас ещё больше боли.
Мне нужна эта битва, и мне нужно знать: неважно, насколько плохи или сильны мои чувства – они не разрушат тебя или меня. Мне нужно, чтобы ты любил меня даже в наихудших моих проявлениях, даже когда кажется, что я тебя не люблю. Мне нужно, чтобы ты сейчас любил себя и меня за нас двоих. Я знаю, как хреново, когда ты не нравишься и тебя называют плохим человеком. Внутри я тоже себя так чувствую, но мне нужно, чтобы ты это вынес и обратился за помощью к другим взрослым. Потому что я сейчас не в состоянии тебе помочь. Если хочешь, позови всех своих взрослых друзей и устрой тусовку по выпуску пара среди своей группы поддержки «как выжить с подростком», я согласен. Можешь говорить обо мне за моей спиной – мне пофиг. Только не бросай меня. Не бросай эту битву. Она нужна мне.
Эта битва научит меня, что моя тень не больше моего света. Эта битва научит меня, что плохие чувства не означают окончания отношений. Эта битва научит меня слушать себя, даже когда это может разочаровать других людей.
Эта конкретная битва закончится. Как всякая буря, она утихнет. Я всё забуду, и ты забудешь. А затем она вернётся. И мне снова будет нужно, чтобы ты держал верёвку. Мне снова и снова это будет нужно в течение многих лет.
Я знаю, что это трудное дело по своей сути совсем не радует тебя. Я знаю, что, скорее всего, никогда не поблагодарю тебя за это и даже не признаю твою роль во всём этом. Знаешь, я, скорее всего, буду даже критиковать тебя за всю эту сложную работу. Будет казаться, как будто, что бы ты ни делал, этого никогда не достаточно. И всё же я целиком полагаюсь на твою способность оставаться в этой битве. Неважно, как много я спорю. Неважно, как много я хандрю. Неважно, как велико моё молчание.
Пожалуйста, держи свой конец верёвки. И знай, что ты выполняешь самую важную работу, какую только может кто-либо делать для меня прямо сейчас.
С любовью, твой Подросток.
Гретхен Шмельцер (Gretchen Schmelzer)
P.S. Добавлю только, что это не подростку нужно воевать с нами, а так вся паразитическая система устроена, в которой мы живём, что ему ПРИХОДИТСЯ с нами "воевать", а нам понимать это. Но пока так...
Дорогой Родитель, мне хотелось бы написать тебе такое письмо.
Про эту битву, которую мы с тобой ведём. Она мне нужна. Мне нужна эта битва. Я не могу тебе об этом сказать, потому что у меня нет подходящих слов и всё равно это будет бессмысленно. Но мне нужна эта битва. Очень. Мне нужно тебя сейчас ненавидеть и нужно, чтобы ты это пережил. Нужно, чтобы ты пережил, что я тебя ненавижу и что ты ненавидишь меня. Мне нужна эта битва, хотя я тоже её ненавижу. Даже неважно, из-за чего мы ругаемся: отбой, домашняя работа, стирка, моя грязная комната, прогулки, сидение дома, отъезд, не отъезд, парень, подружка, нет друзей, плохие друзья. Неважно. Мне нужно с тобой ругаться об этом и нужно, чтобы ты ругался со мной в ответ.
Мне отчаянно нужно, чтобы ты держал один конец верёвки. Держал крепко, пока я мечусь на другом конце – пока я ищу опоры для рук и ног в этом новом мире, в который я попал. Раньше я знал, кто я, кто ты, кто мы. Но сейчас уже не знаю. Сейчас я ищу свои пределы, и иногда они находятся только тогда, когда я дёргаю тебя. Когда я довожу всё, что раньше знал, до предела. Тогда я чувствую, что существую, и хотя бы минуту могу дышать. Я знаю, что ты тоскуешь по тому милому ребёнку, которым я был. Я знаю это, потому что тоже по нему тоскую, и эта тоска добавляет мне сейчас ещё больше боли.
Мне нужна эта битва, и мне нужно знать: неважно, насколько плохи или сильны мои чувства – они не разрушат тебя или меня. Мне нужно, чтобы ты любил меня даже в наихудших моих проявлениях, даже когда кажется, что я тебя не люблю. Мне нужно, чтобы ты сейчас любил себя и меня за нас двоих. Я знаю, как хреново, когда ты не нравишься и тебя называют плохим человеком. Внутри я тоже себя так чувствую, но мне нужно, чтобы ты это вынес и обратился за помощью к другим взрослым. Потому что я сейчас не в состоянии тебе помочь. Если хочешь, позови всех своих взрослых друзей и устрой тусовку по выпуску пара среди своей группы поддержки «как выжить с подростком», я согласен. Можешь говорить обо мне за моей спиной – мне пофиг. Только не бросай меня. Не бросай эту битву. Она нужна мне.
Эта битва научит меня, что моя тень не больше моего света. Эта битва научит меня, что плохие чувства не означают окончания отношений. Эта битва научит меня слушать себя, даже когда это может разочаровать других людей.
Эта конкретная битва закончится. Как всякая буря, она утихнет. Я всё забуду, и ты забудешь. А затем она вернётся. И мне снова будет нужно, чтобы ты держал верёвку. Мне снова и снова это будет нужно в течение многих лет.
Я знаю, что это трудное дело по своей сути совсем не радует тебя. Я знаю, что, скорее всего, никогда не поблагодарю тебя за это и даже не признаю твою роль во всём этом. Знаешь, я, скорее всего, буду даже критиковать тебя за всю эту сложную работу. Будет казаться, как будто, что бы ты ни делал, этого никогда не достаточно. И всё же я целиком полагаюсь на твою способность оставаться в этой битве. Неважно, как много я спорю. Неважно, как много я хандрю. Неважно, как велико моё молчание.
Пожалуйста, держи свой конец верёвки. И знай, что ты выполняешь самую важную работу, какую только может кто-либо делать для меня прямо сейчас.
С любовью, твой Подросток.
Гретхен Шмельцер (Gretchen Schmelzer)
P.S. Добавлю только, что это не подростку нужно воевать с нами, а так вся паразитическая система устроена, в которой мы живём, что ему ПРИХОДИТСЯ с нами "воевать", а нам понимать это. Но пока так...
02.05.202516:54
Я воспитателем работала. Утром в ясли приводят детей в возрасте 1,5 - 2 года со смартфоном в руках. Спрашиваю : зачем, вы же знаете, что это вредно в таком возрасте? Отвечают : а он так не плачет! Вот и всё. Мозг формируется и ребёнок сразу растёт смартфоновым наркоманом 😥 Если бы была массовая просветительская работа на государственном уровне о вреде гаджетов, то такого бы не было. Но здоровые дети не нужны, нужны зависимые
01.05.202515:45
Гаджеты: техника безопасности. Полное видео со встречи с мамами.
Сайт:
https://anogramotnost.tilda.ws/
Сайт:
https://anogramotnost.tilda.ws/
28.04.202518:33
Готовлю обращение по банковским картам. Подскажите, пожалуйста, кто столкнулся с тем, что дети получили карты самостоятельно? Без участия взрослых.
27.04.202508:29
Вот здесь ещё хорошее видео от человека, который продаёт курсы по работе с ИИ
10.04.202509:07
ПОСТ БЛАГОДАРНОСТЬ
За 3 дня в Пензе Андрей Афанасьев - общественный деятель, писатель-публицист провёл в общей сложности 8 встреч на тему информационной безопасности в сети, деструктивного контента и цифровой зависимости.
Уверена, что цель сформировать у слушателей общее представление о той интернет-среде, в которой живут современные дети, а также описать основные технологии, которые используются против несовершеннолетних в современной интернет-среде, была достигнута.
После некоторых мероприятий люди не хотели расходиться. У многих зародился вопрос «Что же делать?» Однозначного, простого решения тут точно не будет, так как погружение в опасную виртуальную среду подрастающего поколения - явление новое. Но чтобы понять, что делать дальше, важно изучить влияние соцсетей и компьтерных игр на нас и детей, чем мы все 3 дня и занимались!
Мероприятия прошли в:
📌Институте регионального развития Пензенской обл.
📌 частной школе МАКСИМУМ | Пенза, Заречный
📌 Городской детской библиотеке №2 МБУ ЦБС г.Пензы
📌 ПКИПТ (IT-Колледже
📌 МБОУ СОШ №36 г. Пенза
📌 Встреча для родителей в Ресторане Троицкий г. Пенза
📌 Доме молодежи Пензенской области
📌УФСИН России по Пензенской области
🔥Всего прослушали лекции более 1000 человек!
Огромная благодарность
✅ Ресторану Троицкий г. Пенза Вояж Пенза без чьего участия данные встречи не состоялись бы. Про них напишу отдельный пост, так как это уникальное место, где есть таблички о штрафе за нецензурную лексику, а на столах лежат книги о правде русского мата.
✅ Министерству образования Пензенской области,
Оксане Всеволодовне Милаевой
✅ Всем, всем, всем организаторам на местах. Спасибо за радушный приём ❤️
✅ И самая главная, конечно, благодарность Андрею Афанасьеву. Такие специалисты сейчас в России большая редкость!
Спасибо за труд! За неравнодушие к подрастающему поколению! За честность и простоту общения!
📽Видео встреч будет!
Кому нужны материалы лекций, пишите «Нужна презентация» под этим постом или в ЛС, вышлю.
Ваш АНО «Центр информационной грамотности» ❤️
Наш сайт⬇️⬇️⬇️
http://anogramotnost.tilda.ws/
За 3 дня в Пензе Андрей Афанасьев - общественный деятель, писатель-публицист провёл в общей сложности 8 встреч на тему информационной безопасности в сети, деструктивного контента и цифровой зависимости.
Уверена, что цель сформировать у слушателей общее представление о той интернет-среде, в которой живут современные дети, а также описать основные технологии, которые используются против несовершеннолетних в современной интернет-среде, была достигнута.
После некоторых мероприятий люди не хотели расходиться. У многих зародился вопрос «Что же делать?» Однозначного, простого решения тут точно не будет, так как погружение в опасную виртуальную среду подрастающего поколения - явление новое. Но чтобы понять, что делать дальше, важно изучить влияние соцсетей и компьтерных игр на нас и детей, чем мы все 3 дня и занимались!
Мероприятия прошли в:
📌Институте регионального развития Пензенской обл.
📌 частной школе МАКСИМУМ | Пенза, Заречный
📌 Городской детской библиотеке №2 МБУ ЦБС г.Пензы
📌 ПКИПТ (IT-Колледже
📌 МБОУ СОШ №36 г. Пенза
📌 Встреча для родителей в Ресторане Троицкий г. Пенза
📌 Доме молодежи Пензенской области
📌УФСИН России по Пензенской области
🔥Всего прослушали лекции более 1000 человек!
Огромная благодарность
✅ Ресторану Троицкий г. Пенза Вояж Пенза без чьего участия данные встречи не состоялись бы. Про них напишу отдельный пост, так как это уникальное место, где есть таблички о штрафе за нецензурную лексику, а на столах лежат книги о правде русского мата.
✅ Министерству образования Пензенской области,
Оксане Всеволодовне Милаевой
✅ Всем, всем, всем организаторам на местах. Спасибо за радушный приём ❤️
✅ И самая главная, конечно, благодарность Андрею Афанасьеву. Такие специалисты сейчас в России большая редкость!
Спасибо за труд! За неравнодушие к подрастающему поколению! За честность и простоту общения!
📽Видео встреч будет!
Кому нужны материалы лекций, пишите «Нужна презентация» под этим постом или в ЛС, вышлю.
Ваш АНО «Центр информационной грамотности» ❤️
Наш сайт⬇️⬇️⬇️
http://anogramotnost.tilda.ws/
03.05.202519:36
Недавно ко мне обратилась мама подростка:
«Здравствуйте, Вилена! Спасибо огромное за Вашу деятельность. хотела бы попросить совета, что можно сделать, если отец моего сына все сделал,чтобы он подсел на гаджеты, ему сейчас 16,я не в состоянии уже ничего сделать. Был тяжёлый развод. Похоже включилась месть. Купил и айфон и шикарный компьютер. Все решил сделать для сына. В общем, я в отчаянии, он просто не выпускает телефон из рук либо в комп.»
В этом видео постаралась дать ответ на то, почему иногда люди не могут прийти к пониманию даже ради детей. Рассказала о том, что каждый из нас сейчас находится в своей информационной ячейке, которая активно подпитывается доводами в пользу той или иной точки зрения. Также рассказала, почему считаю интернет - паразитической системой в которой нет места детям.
☝️ Видео сырое. Информацию в таком виде излагаю впервые. Поэтому буду благодарна за обратную связь, чтобы максимально улучшить видео. Критические комментарии - приветствуются. Будем вместе идти к истине ради наших детей!
«Здравствуйте, Вилена! Спасибо огромное за Вашу деятельность. хотела бы попросить совета, что можно сделать, если отец моего сына все сделал,чтобы он подсел на гаджеты, ему сейчас 16,я не в состоянии уже ничего сделать. Был тяжёлый развод. Похоже включилась месть. Купил и айфон и шикарный компьютер. Все решил сделать для сына. В общем, я в отчаянии, он просто не выпускает телефон из рук либо в комп.»
В этом видео постаралась дать ответ на то, почему иногда люди не могут прийти к пониманию даже ради детей. Рассказала о том, что каждый из нас сейчас находится в своей информационной ячейке, которая активно подпитывается доводами в пользу той или иной точки зрения. Также рассказала, почему считаю интернет - паразитической системой в которой нет места детям.
☝️ Видео сырое. Информацию в таком виде излагаю впервые. Поэтому буду благодарна за обратную связь, чтобы максимально улучшить видео. Критические комментарии - приветствуются. Будем вместе идти к истине ради наших детей!
02.05.202511:05
https://whatisgood.ru/internet/socialmedia/zhizn-bez-laykov/ Цифровая зависимость – настоящий бич нашего времени. Как понять, что она есть у вас или у ваших близких? Самое простое – посчитать, сколько времени вы проводите в телефоне.
Врач и телеведущая Ирина Першина и врач психиатр, нарколог и психотерапевт Василий Шуров разбирают тему цифровой зависимости. Вы узнаете, какое влияние на человека оказывает цифровая зависимость, как интернет зависимость влияет на детей, что такое цифровое слабоумие, все об игромании, киберспорте, социальных сетях и порнографии в интернете. Кроме того, в выпуске обсуждается роль родителей и общества в формировании цифровой зависимости, а также необходимость контроля цифрового контента и времяпровождения онлайн на уровне государства.
Временной код видео:
00:01:18 Определение цифровой зависимости
00:02:15 Норма использования телефона
00:04:39 Чтение книг в телефоне
00:06:01 Цифровое слабоумие
00:07:40 Органические нарушения мозга
00:09:21 Игромания
00:10:36 Плюсы и минусы цифрового контента
00:13:19 Влияние гаджетов на детей
00:15:12 Проблемы игромании и лудомании
00:16:22 Влияние игр на детей
00:20:04 Семейная терапия и цифровая гигиена
00:23:40 Лечение зависимостей
00:26:22 Дофамин и развлечения
00:26:50 Игромания и позитивные изменения
00:27:57 Социальные сети и их влияние
00:30:24 Влияние кумиров и воспитание
00:32:04 Роль государства и общества
00:35:30 Борьба с зависимостями
00:36:30 Заключение
Врач и телеведущая Ирина Першина и врач психиатр, нарколог и психотерапевт Василий Шуров разбирают тему цифровой зависимости. Вы узнаете, какое влияние на человека оказывает цифровая зависимость, как интернет зависимость влияет на детей, что такое цифровое слабоумие, все об игромании, киберспорте, социальных сетях и порнографии в интернете. Кроме того, в выпуске обсуждается роль родителей и общества в формировании цифровой зависимости, а также необходимость контроля цифрового контента и времяпровождения онлайн на уровне государства.
Временной код видео:
00:01:18 Определение цифровой зависимости
00:02:15 Норма использования телефона
00:04:39 Чтение книг в телефоне
00:06:01 Цифровое слабоумие
00:07:40 Органические нарушения мозга
00:09:21 Игромания
00:10:36 Плюсы и минусы цифрового контента
00:13:19 Влияние гаджетов на детей
00:15:12 Проблемы игромании и лудомании
00:16:22 Влияние игр на детей
00:20:04 Семейная терапия и цифровая гигиена
00:23:40 Лечение зависимостей
00:26:22 Дофамин и развлечения
00:26:50 Игромания и позитивные изменения
00:27:57 Социальные сети и их влияние
00:30:24 Влияние кумиров и воспитание
00:32:04 Роль государства и общества
00:35:30 Борьба с зависимостями
00:36:30 Заключение
01.05.202512:28
Мир! Труд! Май!💐💐💐
Reposted from:На распутье.ру
28.04.202508:11
💵Коммерциализация современного образования на онлайн-платформах.
Мое выступление на Форуме Лиги безопасного Интернета по теме коммерциализации школ онлайн платформами. И не только ими... Особенно обескураживает ситуация с обязательным ежедневным выкладыванием школой в открытый доступ фотографий детей на уроках. Такое правило действует ВО ВСЕХ государственных школах уже не первый год. Кравцов давно отдал школы в эксплуатацию компании ВК, причем официально, с Владимиром Кириенко у них подписано соответствующее соглашение.
И если ваш ребенок ходит в государственную школу, то вы можете легко найти ее в ВК, и немного полистав ленту, вы обязательно найдете там фотографию своего ребенка. Которая конечно же распознается соцсетью. И это безумие происходит прямо сейчас, в условиях совершенно открытой горячей информационной войны, в ситуации когда в России совершается ежедневно более 20.000.000 мошеннических и вербовочных звонков. Но на это всем плевать, интересы ВК для Кравцова выше этого всего!
При встречах с педагогами я им всегда говорю, не выкладывайте хотя бы лица детей! Знаете, что они мне отвечают? Они говорят, что их заставляют фотографировать именно так, чтобы было видно лицо! И ругают, если его нет! То есть эта тема прокачивается злонамеренно. Если у кого-нибудь есть эти инструкции, пришлите в личные сообщения.
Рассказал про Учи.ру, которая принадлежит той же самой компании ВК. На этой платформе открыто реализована механика принуждения родителей к платежам, платформа вымогает деньги с родителей через систему ограничений, учителя тоже в деле.Ранее делал пост по сбору материалов, некоторые из комментариев озвучил в выступлении. Все не успел, лучшие собрал в этой статье - https://m.vk.com/@-151856249-kak-obrazovanie-prevraschaetsya-v-biznes-kommentarii-roditel
В конце моего выступления модератор секции выразил мнение, что использование платформ, занимающихся прямой коммерциализацией образования в стенах школы, это повод для судебного разбирательства. Полностью поддерживаю.
Ну и в конце я привел пример проекта "Цифровые классы Подмосковья". Там уже реализована идея, как они это называют, "гибридного обучения". Это когда дети в 10-11 классах 3 дня учатся очно, а потом 2 дня учатся на "Сферуме". Это происходит прямо сейчас во многих школах, и совершенно очевидно, что такой "удачный эксперимент" скоро будет распространен на все остальные...
Всем рекомендую посмотреть запись целиком, было много интересных выступлений и дискуссий.
Мое выступление на Форуме Лиги безопасного Интернета по теме коммерциализации школ онлайн платформами. И не только ими... Особенно обескураживает ситуация с обязательным ежедневным выкладыванием школой в открытый доступ фотографий детей на уроках. Такое правило действует ВО ВСЕХ государственных школах уже не первый год. Кравцов давно отдал школы в эксплуатацию компании ВК, причем официально, с Владимиром Кириенко у них подписано соответствующее соглашение.
И если ваш ребенок ходит в государственную школу, то вы можете легко найти ее в ВК, и немного полистав ленту, вы обязательно найдете там фотографию своего ребенка. Которая конечно же распознается соцсетью. И это безумие происходит прямо сейчас, в условиях совершенно открытой горячей информационной войны, в ситуации когда в России совершается ежедневно более 20.000.000 мошеннических и вербовочных звонков. Но на это всем плевать, интересы ВК для Кравцова выше этого всего!
При встречах с педагогами я им всегда говорю, не выкладывайте хотя бы лица детей! Знаете, что они мне отвечают? Они говорят, что их заставляют фотографировать именно так, чтобы было видно лицо! И ругают, если его нет! То есть эта тема прокачивается злонамеренно. Если у кого-нибудь есть эти инструкции, пришлите в личные сообщения.
Рассказал про Учи.ру, которая принадлежит той же самой компании ВК. На этой платформе открыто реализована механика принуждения родителей к платежам, платформа вымогает деньги с родителей через систему ограничений, учителя тоже в деле.Ранее делал пост по сбору материалов, некоторые из комментариев озвучил в выступлении. Все не успел, лучшие собрал в этой статье - https://m.vk.com/@-151856249-kak-obrazovanie-prevraschaetsya-v-biznes-kommentarii-roditel
В конце моего выступления модератор секции выразил мнение, что использование платформ, занимающихся прямой коммерциализацией образования в стенах школы, это повод для судебного разбирательства. Полностью поддерживаю.
Ну и в конце я привел пример проекта "Цифровые классы Подмосковья". Там уже реализована идея, как они это называют, "гибридного обучения". Это когда дети в 10-11 классах 3 дня учатся очно, а потом 2 дня учатся на "Сферуме". Это происходит прямо сейчас во многих школах, и совершенно очевидно, что такой "удачный эксперимент" скоро будет распространен на все остальные...
Всем рекомендую посмотреть запись целиком, было много интересных выступлений и дискуссий.
11.04.202513:40
Этот стих написала моя мама ещё в 2015 году:
Теряем детей, теряем,
Засасывает их интернет.
И вот уж на улицах пусто
И смеха счастливого нет.
Вся жизнь на экранах проходит:
Любовь, расставания, встречи.
И скоро совсем не услышать
Нам человеческой речи.
Мы будем сидеть, как машины,
Уткнувши стеклянный свой взгляд в машину без мысли и жизни,
В бездушную дрянь напрокат.
2015 год!!!
Пора нам просыпаться.
Теряем детей, теряем,
Засасывает их интернет.
И вот уж на улицах пусто
И смеха счастливого нет.
Вся жизнь на экранах проходит:
Любовь, расставания, встречи.
И скоро совсем не услышать
Нам человеческой речи.
Мы будем сидеть, как машины,
Уткнувши стеклянный свой взгляд в машину без мысли и жизни,
В бездушную дрянь напрокат.
2015 год!!!
Пора нам просыпаться.
09.04.202516:40
У нас тут с Андреем Афанасьевым экскурсия была по городу Пензе. Поступило предложение такое ЗЕРЦАЛО в каждую администрацию города разместить с 809 Указом президента, про духовно-нравственные ценности который😉
Shown 1 - 24 of 86
Log in to unlock more functionality.