ИРВО
05.02.202510:51
👆👆👆
Ай да мы)))
Ай да мы)))
26.01.202523:56
22.01.202517:50
Какие HR-задачи решают деловые игры. Часть 1
Есть пять задач HR-специалистов, для решения которых плохо подходят типовые курсы из интернета и корпоративные лекции. Зато с ними справляются деловые игры. Сегодня разбираемся с тремя «нерешаемыми» болями эйчара, которые можно решить за пять часов тренинга.
1️⃣ Усилить командную работу
Проблема. Часто внутри рабочих команд или между ними происходит сбой коммуникации: сотрудники конфликтуют, по-разному представляют одни процессы или просто не знают, кто чем конкретно занимается в компании. Вроде, все работают вместе, но на самом деле каждый сам за себя.
Решение. Деловые игры направлены на налаживание коммуникации. Правила устроены таким образом, что победить может только сплочённая команда. Прожив такой опыт и проговорив его на этапе рефлексии, сотрудники понимают, что кооперироваться и налаживать контакты выгоднее, чем пытаться справиться самостоятельно.
2️⃣ Научить сотрудников оптимизировать процессы
Проблема. Людям свойственно делать так, как привычно, даже если это гораздо запутаннее, чем могло бы быть. Наш мозг боится новых маршрутов, а ходить по старым дорожкам — любит.
Решение. Деловые игры основаны на реальных рабочих процессах и показывают, что можно действовать иначе и действовать иначе на самом деле выгоднее и удобнее.
3️⃣ Попрактиковать навыки в безопасной среде
Проблема. Если в компании происходят изменения и в структуру внедряются новые системы или функции, эксперименты на рабочих процессах приводят к потере времени, сил и денег. Неизвестно, как инновация сработает в тех условиях, которые сложились в организации.
Решение. Деловые игры позволяют «примерить» нововведение на корпкультуру и структуру компании и понять, как то или иное решение поведёт себя в реальных условиях. С учётом этого опыта можно сформировать самую безопасную для бизнес-процессов стратегию.
#корпобучение
Есть пять задач HR-специалистов, для решения которых плохо подходят типовые курсы из интернета и корпоративные лекции. Зато с ними справляются деловые игры. Сегодня разбираемся с тремя «нерешаемыми» болями эйчара, которые можно решить за пять часов тренинга.
1️⃣ Усилить командную работу
Проблема. Часто внутри рабочих команд или между ними происходит сбой коммуникации: сотрудники конфликтуют, по-разному представляют одни процессы или просто не знают, кто чем конкретно занимается в компании. Вроде, все работают вместе, но на самом деле каждый сам за себя.
Решение. Деловые игры направлены на налаживание коммуникации. Правила устроены таким образом, что победить может только сплочённая команда. Прожив такой опыт и проговорив его на этапе рефлексии, сотрудники понимают, что кооперироваться и налаживать контакты выгоднее, чем пытаться справиться самостоятельно.
2️⃣ Научить сотрудников оптимизировать процессы
Проблема. Людям свойственно делать так, как привычно, даже если это гораздо запутаннее, чем могло бы быть. Наш мозг боится новых маршрутов, а ходить по старым дорожкам — любит.
Решение. Деловые игры основаны на реальных рабочих процессах и показывают, что можно действовать иначе и действовать иначе на самом деле выгоднее и удобнее.
3️⃣ Попрактиковать навыки в безопасной среде
Проблема. Если в компании происходят изменения и в структуру внедряются новые системы или функции, эксперименты на рабочих процессах приводят к потере времени, сил и денег. Неизвестно, как инновация сработает в тех условиях, которые сложились в организации.
Решение. Деловые игры позволяют «примерить» нововведение на корпкультуру и структуру компании и понять, как то или иное решение поведёт себя в реальных условиях. С учётом этого опыта можно сформировать самую безопасную для бизнес-процессов стратегию.
#корпобучение
11.01.202506:01
Наступил новый, 2025 год. Всех замешанных - с праздником. А мы, команда Dragon-Fox в прошедшем году начали делиться опытом, лайфхаками и факапами в рамках нашего нового проекта "Час игры" по субботам. И через час - первая встреча в Новом Году на тему формирования команд для большой игры. Что такое команда? Как правильно и быстро поделить на команды игроков? Если интересно - ссылка на Zoom чуть ниже. А видео первых восьми "Часов" - уже у нас на рутуб-канале. Заходите, будем ждать. Всегда по субботам в 10-00 по мск. https://us06web.zoom.us/j/84256420096?pwd=4xnCauXoWxk6Qc9pwE2M29JDDhEa0f.1
25.12.202414:17
Осознал, что выложили сюда "Час Игры" номер 1, а потом сразу 4 и 5. В рамках исправления выкладываем номер 2, в котором рассказываем тонкости размещения вопроса на карточке игры. https://rutube.ru/video/fe9d894597d46e6ddebb05c603a63fc7/
11.12.202413:13
Очень полезный дайджест и подборка
👆👆👆
👆👆👆
31.01.202520:47
По итогам прошедшей 27-30 января в ВВГУ офлайн мастерской ИРВО по разработке "серьёзных игр", автор и ведущий мастерской Роман Крылов поделился некоторыми мыслями по адаптации бизнес игр к образовательным задачам.
Жили были у матери "Игра" в 21 веке три сына
- старший это компьютерные игры 🎮
- средний, это игры настольные 🎲
- младший вовсе был играми для образования и бизнеса 🎯
Ну что сказать, ну что сказать, устроены так люди ©
Развлекательные игры популярнее и имеют гораздо более обширные рынки, игры же целевые (они же serious) несмотря на свою долгую историю пока в самом начале своего пути.
Однако, как показала наша работа в ВВГУ очень часто, когда преподаватели вузов смотрят на игровое решение, разработанное для бизнес-задач, у них возникают идеи, как данное решение можно адаптировать для студентов.
В этом нет ничего удивительного, ведь, по большому счету, цели перед бизнесом стоят очень похожие - создание искусственной игровой среды, в которой участники игры получат опыт и совершат ошибки, цена которых будет равна нулю.
В хорошей игре для задач образования кроме игровой деятельности, полезной для обучения и развития игрока, обязана быть игровая деятельность, которая развлекает и завлекает.
🤹♀🥇🥈🥉
Причем завлекательная деятельность должна быть "на виду", а полезная образовательная - скрыта. 🧩
Ярким примером этого подхода может быть горькое лекарство, упакованное в сладкую оболочку.
Ребенок думает, что родители дали ему конфетку, которую просто нужно быстро проглотить, а на самом деле он получил лекарство, которое поможет ему справиться с болезнью.
Именно поэтому игры, созданные для бизнеса, могут помочь преподавателю, разрабатывающему свою образовательную игру.
Главное - понять, куда и как "прикрутить" к механикам успешной деловой целевой игры вашу полезную образовательнуую деятельность так, чтобы она не повредила динамике и механикам, а обогатила их.
Этот мысленный эксперимент, кстати, является одним из мощных тренажеров для разработчиков игр.
Берёте известную всем игру - ♟ шахматы, преферанс, ⚽️ футбол, го и добавляете в неё какое-то правило, а потом пытаететсь оценить, как изменит игру это правило, чему научит игроков, какие новые компетенции откроет.
К примеру, представьте, что перед началом шахматной партии игроки пишут на листочках координаты одной клетки поля (е4, а2, с8) и помещают под доску, не показывая сопернику.
И потом, в любой момент игры, вместо своего хода, если эта клетка пуста, игрок может взять одну из своих уже срубленных пешек или фигур и выставить её снова на поле, на эту самую клетку.
Как это новое правило изменит игру? Какую новую компетенцию потребует от шахматистов?
Сократит или удлинит партию?
Не нарушит ли баланс?
Масса вопросов для разработчика, есть над чем подумать, правда?
👩🎓🧑🎓
Вывод таков. Использование для задач образования игр азартных, спортивных или откровенно фановых, развлекательных, это, всё же, слишком рискованно.
А вот присмотреться к играм деловым, популярным телевизионным форматам или играм, которые проводятся внутри компаний и дополнить их полезным для задач образования контентом вполне может оказаться посильной и решаемой задачей и для начинающего, и для опытного разработчика игровых решений для задач образования.
👇👇👇
https://www.vvsu.ru/news/201037/
👆👆👆
#мысливслух
#тычотакойсерьезный
#wss
#sgm
Жили были у матери "Игра" в 21 веке три сына
- старший это компьютерные игры 🎮
- средний, это игры настольные 🎲
- младший вовсе был играми для образования и бизнеса 🎯
Ну что сказать, ну что сказать, устроены так люди ©
Развлекательные игры популярнее и имеют гораздо более обширные рынки, игры же целевые (они же serious) несмотря на свою долгую историю пока в самом начале своего пути.
Однако, как показала наша работа в ВВГУ очень часто, когда преподаватели вузов смотрят на игровое решение, разработанное для бизнес-задач, у них возникают идеи, как данное решение можно адаптировать для студентов.
В этом нет ничего удивительного, ведь, по большому счету, цели перед бизнесом стоят очень похожие - создание искусственной игровой среды, в которой участники игры получат опыт и совершат ошибки, цена которых будет равна нулю.
В хорошей игре для задач образования кроме игровой деятельности, полезной для обучения и развития игрока, обязана быть игровая деятельность, которая развлекает и завлекает.
🤹♀🥇🥈🥉
Причем завлекательная деятельность должна быть "на виду", а полезная образовательная - скрыта. 🧩
Ярким примером этого подхода может быть горькое лекарство, упакованное в сладкую оболочку.
Ребенок думает, что родители дали ему конфетку, которую просто нужно быстро проглотить, а на самом деле он получил лекарство, которое поможет ему справиться с болезнью.
Именно поэтому игры, созданные для бизнеса, могут помочь преподавателю, разрабатывающему свою образовательную игру.
Главное - понять, куда и как "прикрутить" к механикам успешной деловой целевой игры вашу полезную образовательнуую деятельность так, чтобы она не повредила динамике и механикам, а обогатила их.
Этот мысленный эксперимент, кстати, является одним из мощных тренажеров для разработчиков игр.
Берёте известную всем игру - ♟ шахматы, преферанс, ⚽️ футбол, го и добавляете в неё какое-то правило, а потом пытаететсь оценить, как изменит игру это правило, чему научит игроков, какие новые компетенции откроет.
К примеру, представьте, что перед началом шахматной партии игроки пишут на листочках координаты одной клетки поля (е4, а2, с8) и помещают под доску, не показывая сопернику.
И потом, в любой момент игры, вместо своего хода, если эта клетка пуста, игрок может взять одну из своих уже срубленных пешек или фигур и выставить её снова на поле, на эту самую клетку.
Как это новое правило изменит игру? Какую новую компетенцию потребует от шахматистов?
Сократит или удлинит партию?
Не нарушит ли баланс?
Масса вопросов для разработчика, есть над чем подумать, правда?
👩🎓🧑🎓
Вывод таков. Использование для задач образования игр азартных, спортивных или откровенно фановых, развлекательных, это, всё же, слишком рискованно.
А вот присмотреться к играм деловым, популярным телевизионным форматам или играм, которые проводятся внутри компаний и дополнить их полезным для задач образования контентом вполне может оказаться посильной и решаемой задачей и для начинающего, и для опытного разработчика игровых решений для задач образования.
👇👇👇
https://www.vvsu.ru/news/201037/
👆👆👆
#мысливслух
#тычотакойсерьезный
#wss
#sgm
26.01.202523:46
Святая Истина
👆👆👆
Только во Владивостоке тепло и все Критяне лжецы.
Знаете эту игру?
👆👆👆
Только во Владивостоке тепло и все Критяне лжецы.
Знаете эту игру?
Пераслаў з:
ИГРОВЫЕ РАЗДАЧИ
21.01.202511:20
В Steam вышел полноценный симулятор разработчика ПО на Python — Joy of Programming
Пишем код для различных процессов: от обычной автоматизации до робототехники и наведения ракет. Никакого псевдокодинга нет — игру разработал профессор компьютерных наук. Здесь множество задач для новичков, так и для опытных кодеров
Сейчас стоит всего 455 рублей — перевод на русский есть
ИГРОВЫЕ РАЗДАЧИ 🎮
Пишем код для различных процессов: от обычной автоматизации до робототехники и наведения ракет. Никакого псевдокодинга нет — игру разработал профессор компьютерных наук. Здесь множество задач для новичков, так и для опытных кодеров
Сейчас стоит всего 455 рублей — перевод на русский есть
ИГРОВЫЕ РАЗДАЧИ 🎮
27.12.202404:18
Ссылка на участие в "Часе Игры", каждая суббота, 10-00 по московскому времени:
https://us06web.zoom.us/j/84256420096?pwd=4xnCauXoWxk6Qc9pwE2M29JDDhEa0f.1
Идентификатор конференции: 842 5642 0096
Код доступа: 194495
https://us06web.zoom.us/j/84256420096?pwd=4xnCauXoWxk6Qc9pwE2M29JDDhEa0f.1
Идентификатор конференции: 842 5642 0096
Код доступа: 194495
Не змаглі атрымаць доступ
да медыяконтэнту
да медыяконтэнту
22.12.202409:49
Пятый поток мастерской ИРВО завершён. Команды защитили 12 игровых проектов, в четверг защищались индивидуалы. Всем спасибо за работу над играми, в 2025 году хотим провести сразу два потока - весенний и осенний. А на фото - центр управления мастерской, идёт презентация игры.
28.11.202404:28
Доброе утро, дорогие друзья.
Четверг.
Как сказал поэт:
День назывался четвергом,
рассвет был алым.
Змея вползала в тихий дом,
змея вползала...
Рассвет будил грядущих вдов
тревожной нотой.
Змея ползла среди холмов,
змея пехоты...
Коварный лев тянулся вновь
к чужой короне,
и, чуя будущую кровь,
храпели кони...
Свистела первая стрела
холодной былью.
На стебли лилий тень легла,
на стебли лилий.
Друг другу мстя за прошлый гнев,
за все разбои,
готовы лилия и лев,
готовы к бою...
Войну зовем своей судьбой,
но - вот наука! -
закончить внукам этот бой,
закончить внукам...
Король, куда же Вы ушли?
Бароны, где вы?
Ведь тот костер, что вы зажгли,
погасит дева.
Впервые это стихотворение увидело свет в цикле о Свароге господина Бушкова.
Многие приписывают его Киплингу, а приписывать не надо - это не он.
А вот приписывать Роману Ивановичу Крылову, лидеру группы Dragon Fox и одному из авторов этого канала ещё один годик - надо.
Роману сегодня полвека, полтинник, fifty tonns, с днем рождения Роман Иванович и давайте играть в ваши игры ещё полвека минимум.
🥳🥳🥳🥳
Четверг.
Как сказал поэт:
День назывался четвергом,
рассвет был алым.
Змея вползала в тихий дом,
змея вползала...
Рассвет будил грядущих вдов
тревожной нотой.
Змея ползла среди холмов,
змея пехоты...
Коварный лев тянулся вновь
к чужой короне,
и, чуя будущую кровь,
храпели кони...
Свистела первая стрела
холодной былью.
На стебли лилий тень легла,
на стебли лилий.
Друг другу мстя за прошлый гнев,
за все разбои,
готовы лилия и лев,
готовы к бою...
Войну зовем своей судьбой,
но - вот наука! -
закончить внукам этот бой,
закончить внукам...
Король, куда же Вы ушли?
Бароны, где вы?
Ведь тот костер, что вы зажгли,
погасит дева.
Впервые это стихотворение увидело свет в цикле о Свароге господина Бушкова.
Многие приписывают его Киплингу, а приписывать не надо - это не он.
А вот приписывать Роману Ивановичу Крылову, лидеру группы Dragon Fox и одному из авторов этого канала ещё один годик - надо.
Роману сегодня полвека, полтинник, fifty tonns, с днем рождения Роман Иванович и давайте играть в ваши игры ещё полвека минимум.
🥳🥳🥳🥳
28.01.202505:11
Ещё можно успеть принять участие в очень правильном и душевном конкурсе.
https://igrushka.znanierussia.ru/
Наша команда рекомендует
https://igrushka.znanierussia.ru/
Наша команда рекомендует
24.01.202508:26
20.01.202511:17
27.12.202404:16
Завтра, 28 декабря в 10-00 уже в 9-й раз мы проводим "Час игры". В формате диалога мы обсуждаем одну из тем, связанных с разработкой или проведением игр для бизнеса и образования. Поскольку тема завтрашнего Часа Игры "Насколько точна оценка компетенций с помощью игры?" мы рады пригласить всех на обсуждение. Тема сложная и есть множество разных взглядов на поставленный вопрос. Ведут "Час игры" Роман Крылов и Юлия Кубарева.
20.12.202411:28
Продолжаем выкладывать проект "Час игры". На пятой встрече мы обсуждали, что важнее - психология и математика. А завтра будем говорить о том, в чём особенности проведения игр на 50+ игроков. Если нужна ссылка на завтрашний Zoom - ставьте лайк, пишите комменты :) https://rutube.ru/video/986fb482584d27c7c4e3081d7d1df593/
25.11.202411:19
На четвертом видео проекта "Час игры" мы говорим о том, что наша жизнь - это баланс. Разбираем вопросы, связанные с балансом сложности игры.
https://rutube.ru/video/7c71081c3cc514c5ac13b49a3d73a5c7/
https://rutube.ru/video/7c71081c3cc514c5ac13b49a3d73a5c7/
28.01.202501:27
Всегда трудно охватить одним кадром большую игру. Код 21 Владивосток день 2 очного ИРВО
24.01.202508:25
https://rutube.ru/video/4d5b6e394a1816a94e3faa6bfd97ae6c/ Заключительное видео 1 сезона проекта Час Игры. Новый сезон стартует в середине февраля
18.01.202505:12
Добрый день. На рутуб-канале Романа Крылова - новое видео проекта Час Игры, в нем про оценку компетенций игроков. А через два часа - по ссылке из поста выше ждём всех на обсуждение феномена "последний ход игры". https://rutube.ru/video/431c68598089bc702ac94fa8843d61d1/
26.12.202421:21
Нас часто спрашивают,
- в каких Науках и каких образовательных дисциплинах в высшем образовании может использоваться игровой подход?
Ответ - в любых!
И вдохновдяющий пример ИГИП Тюменского университета тому чудесной красоты свидетельство.
https://vk.com/wall829346224_727
- в каких Науках и каких образовательных дисциплинах в высшем образовании может использоваться игровой подход?
Ответ - в любых!
И вдохновдяющий пример ИГИП Тюменского университета тому чудесной красоты свидетельство.
https://vk.com/wall829346224_727
19.12.202406:01
Сегодня один из двух самых важных дней на нашей мастерской Игровые Решения в Высшем Образовании. Сегодня через час начнутся отчётные выступления участников, которые делали игры индивидуально. А в воскресенье Роман Крылов Юлия Кубарева и Андрей Латышев будут задавать вопросы командам пятого потока мастерской ИРВО. Пожелайте удачи участникам.
03.11.202409:03
Добрый день, друзья.
Готфрид Лейбниц как-то сказал, что люди никогда не проявляли большего таланта, чем в изобретении игры.
Мы это к чему?
Никто точно не знает, как это – научить разработчика игровых решений.
Но всем нам точно известно, что всем специалистам нужно общаться с коллегами, если они заинтересованы в профессиональном росте.
Рады сообщить вам, что в субботу, 2 ноября, стартовал открытый проект «Час Игры», на котором онлайн собираются люди, которым интересна тема создания игр. Каждую субботу, в 10:00 по московскому времени, будет обсуждаться одна тема и её будут голосованием выбирать участники предыдущей субботы.
Тема первого «Часа Игры» была «Игра и Игрофикация в Образовании: Разница, плюсы, минусы и что выбрать?».
Тема следующей субботы 7 ноября: «Вопрос на карточке. Секреты оформления оценочных объектов игры».
Единственное условие – техническая возможность быть в Zoom, слышать и писать в чат или говорить. А если вам интересно посмотреть, что получилось на первом «Часе Игры» - переходите по ссылке на
👇👇👇
RuTube -
https://rutube.ru/video/private/07cad4bf4c3d75abe4671711d1746d18/?p=KFfAieiKWb9OtrSs1HAotg
#seriousgame
Готфрид Лейбниц как-то сказал, что люди никогда не проявляли большего таланта, чем в изобретении игры.
Мы это к чему?
Никто точно не знает, как это – научить разработчика игровых решений.
Но всем нам точно известно, что всем специалистам нужно общаться с коллегами, если они заинтересованы в профессиональном росте.
Рады сообщить вам, что в субботу, 2 ноября, стартовал открытый проект «Час Игры», на котором онлайн собираются люди, которым интересна тема создания игр. Каждую субботу, в 10:00 по московскому времени, будет обсуждаться одна тема и её будут голосованием выбирать участники предыдущей субботы.
Тема первого «Часа Игры» была «Игра и Игрофикация в Образовании: Разница, плюсы, минусы и что выбрать?».
Тема следующей субботы 7 ноября: «Вопрос на карточке. Секреты оформления оценочных объектов игры».
Единственное условие – техническая возможность быть в Zoom, слышать и писать в чат или говорить. А если вам интересно посмотреть, что получилось на первом «Часе Игры» - переходите по ссылке на
👇👇👇
RuTube -
https://rutube.ru/video/private/07cad4bf4c3d75abe4671711d1746d18/?p=KFfAieiKWb9OtrSs1HAotg
#seriousgame
Паказана 1 - 24 з 24
Увайдзіце, каб разблакаваць больш функцый.