Tarbiyachi bo‘lish — bu oddiy ish emas. Bu — har kuni bolalar dunyosiga sho‘ng‘ib, ularning quvonch va g‘amlariga sherik bo‘lish, ularning har bir savoliga mehr bilan javob qaytarish, kichik yutuqlariga ham katta motivatsiya berishdir. Har bir bola — alohida olam, tarbiyachi esa o‘sha olamning ishonchli yo‘lchisidir.

Bugun biz, ota-onalar, jamiyat vakillari tarbiyachi kasbining naqadar mas’uliyatli va muqaddasligini anglagan holda, ularning mehnatini e’tirof etishimiz kerak. Chunki tarbiyachi bolaga nafaqat o‘rgatadi, balki u orqali insoniylik, vatanparvarlik, halollik kabi qadriyatlar jamiyatga singdiriladi.

Zamonaviy tarbiyachi — bu bilimdon, kreativ, bolani anglay oladigan, pedagogik yondashuvlarni biladigan mutaxassis. U bolalarning bugunini chiroyli, ertangi kunini esa porloq qilish yo‘lida tinmay izlanadi, o‘rganadi, yangilik sari intiladi.

Shu sababli har bir tarbiyachining mehnati — hurmatga, e’tiborga va e’tirofga loyiq!

➖ Qadimgi Ipak yo‘lidan tortib to bugungi raqamli davrgacha Xitoy va O‘zbekiston o‘rtasida mustahkam do‘stlik mavjud bo‘lib kelgan.

Mazkur sayohatimiz orqali biz nafaqat texnologiyalar va yangi bilimlarni egallash niyatidamiz, balki o‘zbek yoshlari bilan yanada yaqin do‘stlik aloqalarini o‘rnatamiz, deb umid qilaman.

➖ "Raqamli avlod qizlari" loyihasi orqali o‘z g‘oyalarimizni o‘rtoqlashish, turli davlatlardan do‘stlar orttirish imkoniyatiga ega bo‘lamiz. O‘zbekistonga safarimizni intizorlik bilan kutyapmiz.

➖ Maktabimizda o‘zbekistonlik ko‘plab sinfdoshlarimiz ham bor. Biz ular bilan ko‘pincha birga shug‘ullanamiz. Oramizda samimiy do‘stlik aloqalari shakllanib ulgurgan.

(+video)

➖ Bu haqda hududlarda pedagoglar o‘z fikr va mulohazalarini bo‘lishmoqda.