G'iyosiddin Yusuf | blog
09.05.202513:44
Ona o‘g‘liga dedi:
— Har bir sho‘xliging boshimga yana bir oq soch qo‘shadi!
Bola esa bu gapdan so‘ng momosining oppoq sochlariga termilib turdi-da:
— Qarasam, siz ham yoshligingizda ancha sho‘x bo‘lganga o‘xshaysiz, — dedi.
#tabassum
@GiyosiddinYusuf
— Har bir sho‘xliging boshimga yana bir oq soch qo‘shadi!
Bola esa bu gapdan so‘ng momosining oppoq sochlariga termilib turdi-da:
— Qarasam, siz ham yoshligingizda ancha sho‘x bo‘lganga o‘xshaysiz, — dedi.
#tabassum
@GiyosiddinYusuf
08.05.202516:34
Kitob yaxshi yozilmagan bo‘lsa yoki tarjima yaxshi bo‘lmasa, tahrirning o‘zi bilan ish bitmaydi. Bunday holda kitobni qayta yozish yoki qayta tarjima qilish kerak.
Tahrir pokiza insonga xushbo‘y sepib, bezantirish kabidir. Agar kishi pokiza bo‘lmasa, xushbo‘y sepsa ham asli oshkor bo‘lib qolaveradi. Yaxshi yozilmagan kitob ham shu kabidir.
Kitob yozishda muallif o‘zi uchun maqsad qo‘yishi lozim. Bu asarida qanday muammoga yechim taqdim qiladi, nimani muolaja qilmoqchi, nimani yoritib bermoqchi... Mana shu narsalar asarning umurtqasi kabidir. So‘ng unga "muskullarni biriktiradi". Bular o‘sha asosiy maqsad atrofidagi voqealardir.
Ba’zi kitoblarda voqealar asosiy maqsadga tutashmaydi, keraksiz tafsilotlar o‘quvchini zeriktiradi. Ular bekorchi gaplar bo‘lib, asarning qadrini tushiradi.
Maqsad "semiz kitob" yozish bo‘lmasligi kerak. Bu pul ham, obro‘ ham keltirmaydi. Chunki keyingi kitoblar yoki qayta nashr uchun o‘quvchi yo‘qotiladi va iqtisodiy tomondan ham zarar bo‘ladi. Oz gap bilan ko‘p narsani yetkazib bera olish esa mahoratdir.
Yuqoridagi gaplar faqat kitob haqida emas, post, maqola, she’r uchun ham andaza bo‘laveradi.
@GiyosiddinYusuf
Tahrir pokiza insonga xushbo‘y sepib, bezantirish kabidir. Agar kishi pokiza bo‘lmasa, xushbo‘y sepsa ham asli oshkor bo‘lib qolaveradi. Yaxshi yozilmagan kitob ham shu kabidir.
Kitob yozishda muallif o‘zi uchun maqsad qo‘yishi lozim. Bu asarida qanday muammoga yechim taqdim qiladi, nimani muolaja qilmoqchi, nimani yoritib bermoqchi... Mana shu narsalar asarning umurtqasi kabidir. So‘ng unga "muskullarni biriktiradi". Bular o‘sha asosiy maqsad atrofidagi voqealardir.
Ba’zi kitoblarda voqealar asosiy maqsadga tutashmaydi, keraksiz tafsilotlar o‘quvchini zeriktiradi. Ular bekorchi gaplar bo‘lib, asarning qadrini tushiradi.
Maqsad "semiz kitob" yozish bo‘lmasligi kerak. Bu pul ham, obro‘ ham keltirmaydi. Chunki keyingi kitoblar yoki qayta nashr uchun o‘quvchi yo‘qotiladi va iqtisodiy tomondan ham zarar bo‘ladi. Oz gap bilan ko‘p narsani yetkazib bera olish esa mahoratdir.
Yuqoridagi gaplar faqat kitob haqida emas, post, maqola, she’r uchun ham andaza bo‘laveradi.
@GiyosiddinYusuf
06.05.202516:22
"Mumkiniston mamlakatiga sayohat"
Bolalar uchun yana bir sarguzasht, fantastik qissa. Unda Abror ismli bola ota-ona, ustozi va boshqa ne'matlarning qadriga yetishi hikoya qilingan.
Mumkiniston mamlakatida hamma narsa mumkin bo'lsa-da, Abror yaqinlarisiz u yerda zerikib, xatolarini tushunib yetdi.
O'qishni biladigan bolalar tushuna oladigan kitob.
#Mutolaa2025
@GiyosiddinYusuf
Bolalar uchun yana bir sarguzasht, fantastik qissa. Unda Abror ismli bola ota-ona, ustozi va boshqa ne'matlarning qadriga yetishi hikoya qilingan.
Mumkiniston mamlakatida hamma narsa mumkin bo'lsa-da, Abror yaqinlarisiz u yerda zerikib, xatolarini tushunib yetdi.
O'qishni biladigan bolalar tushuna oladigan kitob.
#Mutolaa2025
@GiyosiddinYusuf
03.05.202512:50
Ertaga tadbirga borganimga yarasha zal to'lsin-da. 🙄
Ukalarimiz shumlik qilib manzilni o'zlarining kanaliga yozishibdi...
Ukalarimiz shumlik qilib manzilni o'zlarining kanaliga yozishibdi...
29.04.202511:04
🤩 Eksklyuziv suhbatga tayyormisiz?
🎙 O‘ndan oshiq kitoblar muallifi, oilaviy munosabatlar bo'yicha ustoz G'iyosiddin Yusuf bilan "Multfilmlar fabrikasi"da ovozli chat tashkil qilyapmiz.
Suhbat "Kitobxon farzand tarbiya qilishni istaysizmi?" mavzusida bo'lib o'tadi.
📅 Qachon: 30-aprel, chorshanba, soat 20:00 da
📍 Qayerda: Lola Animation yopiq kanali, Multfilmlar fabrikasida
📚 Suhbat davomida ustozdan uzoq yillik bilim va tajribalari asosida yangi narsalar o'rganishingiz va farzand tarbiyasiga oid savollaringizga javob olishingiz mumkin.
📌 Agar siz ham suhbatda ishtirok etishni istasangiz, @lolaobunabot orqali yopiq kanalga qo'shilib oling!
✨Barchangizni suhbatda kutib qolamiz!
🎙 O‘ndan oshiq kitoblar muallifi, oilaviy munosabatlar bo'yicha ustoz G'iyosiddin Yusuf bilan "Multfilmlar fabrikasi"da ovozli chat tashkil qilyapmiz.
Suhbat "Kitobxon farzand tarbiya qilishni istaysizmi?" mavzusida bo'lib o'tadi.
📅 Qachon: 30-aprel, chorshanba, soat 20:00 da
📍 Qayerda: Lola Animation yopiq kanali, Multfilmlar fabrikasida
📚 Suhbat davomida ustozdan uzoq yillik bilim va tajribalari asosida yangi narsalar o'rganishingiz va farzand tarbiyasiga oid savollaringizga javob olishingiz mumkin.
📌 Agar siz ham suhbatda ishtirok etishni istasangiz, @lolaobunabot orqali yopiq kanalga qo'shilib oling!
✨Barchangizni suhbatda kutib qolamiz!
24.04.202516:21
Biz Kitobxon bolalar klubida bolalar bilan ovozli chatda o'yin o'ynash odatimiz bor. Bunda ularni fikrlashga undovchi, zehnni o'tkirlovchi o'yinlar o'ynaladi. Masalan, so'z o'yinlari, topqirlik, savol-javoblar...
Navbatdagi o'yinimiz shanba kuni bo'ladi, inshaalloh.
Navbatdagi o'yinimiz shanba kuni bo'ladi, inshaalloh.
09.05.202511:02
⭕️⭕️⭕️| ⭕️⭕️⭕️
✨ Kitob o'qib - Dubayga yo‘llanma yoki noutbuk, smartfon, planshet va vaucherlar yutib olishni xohlaysizmi?
Unda diqqat qiling! Fayzbook nashriyoti "Fayzli mutolaa" konkursini e’lon qiladi! Ushbu tanlovda yuqoridagi qimmatbaho sovg‘alarni qo‘lga kiritishingiz mumkin.
Tanlov 2 bosqichdan iborat. Ishtirok etish shartlari esa juda oddiy. 10-may sanasidan birinchi bosqich boshlanar ekan. 1 KUN qoldi! Ertaga kech bo‘lishi mumkin.
👇 Batafsil ma'lumot olish va ishtirok etish uchun hoziroq ro‘yxatdan o‘ting!
👉TANLOVDA ISHTIROK ETISH
👉TANLOVDA ISHTIROK ETISH
✨ Kitob o'qib - Dubayga yo‘llanma yoki noutbuk, smartfon, planshet va vaucherlar yutib olishni xohlaysizmi?
Unda diqqat qiling! Fayzbook nashriyoti "Fayzli mutolaa" konkursini e’lon qiladi! Ushbu tanlovda yuqoridagi qimmatbaho sovg‘alarni qo‘lga kiritishingiz mumkin.
Tanlov 2 bosqichdan iborat. Ishtirok etish shartlari esa juda oddiy. 10-may sanasidan birinchi bosqich boshlanar ekan. 1 KUN qoldi! Ertaga kech bo‘lishi mumkin.
👇 Batafsil ma'lumot olish va ishtirok etish uchun hoziroq ro‘yxatdan o‘ting!
👉TANLOVDA ISHTIROK ETISH
👉TANLOVDA ISHTIROK ETISH
Ha aytgancha, bugun 1-bosqichga doir ovozli chat bo‘ladi, o‘tkazib yubormang!
08.05.202514:32
Prezident Maktabiga kiraman deganlar uchun tavsiya
Abrorbek Butaev jamoasi bepul Masterklass boshlabdi. 79 ta o'quvchisi Prezident Maktabiga, 29ta o'quvchisi Al-Xorazmiy maktabiga qabul qilingan.
Masterklassdan keyin o'zlari ham2 oylik intenvsiv kurs boshlayapti. Undan avval masterklassda qatnashib ko'rishingiz shart!
Masterklassga qo'shilish bepul va hech qanday shart yo'q!
https://t.me/+7VYAy66qGldjNmFi
https://t.me/+7VYAy66qGldjNmFi
https://t.me/+7VYAy66qGldjNmFi
Abrorbek Butaev jamoasi bepul Masterklass boshlabdi. 79 ta o'quvchisi Prezident Maktabiga, 29ta o'quvchisi Al-Xorazmiy maktabiga qabul qilingan.
Mavzu: Prezident Maktabiga qanday qilib 2 oyda tayyorgarlik ko'rish mumkin?
Masterklassdan keyin o'zlari ham2 oylik intenvsiv kurs boshlayapti. Undan avval masterklassda qatnashib ko'rishingiz shart!
Masterklassga qo'shilish bepul va hech qanday shart yo'q!
https://t.me/+7VYAy66qGldjNmFi
https://t.me/+7VYAy66qGldjNmFi
https://t.me/+7VYAy66qGldjNmFi
06.05.202510:38
Izoh uchun
03.05.202507:27
G’iyosiddin Yusuf bilan jonli suhbatga marhamat
📆 Tadbir kuni: 4-may 10:30
📚 “Tarbiyachi” , “Asal oyi emas, asal hayot” va 10 dan oshiq oila haqida va bola tarbiyasi haqida kitoblar muallifi.
✅ Oilaviy munosabatlar va bola tarbiyasi bo’yicha ustoz.
Suhbatda yoshlarning oilaga qanday tayyor bo’lishi, yigit va qizlar oilada nimalarga e’tibor berishi, onalarning bola tarbiyasida qilishi kerak bo’lgan ishlari haqida suhbat bo’ladi.
🔥 Oila to’g’risida,bola tarbiyasida qanday savollaringiz bo’lsa tayyorlab turing.
⁉️ Keladiganlar soni
qancha,izohlarga + qoldiring
Telegram | Instagram | You tube
📆 Tadbir kuni: 4-may 10:30
📚 “Tarbiyachi” , “Asal oyi emas, asal hayot” va 10 dan oshiq oila haqida va bola tarbiyasi haqida kitoblar muallifi.
✅ Oilaviy munosabatlar va bola tarbiyasi bo’yicha ustoz.
Suhbatda yoshlarning oilaga qanday tayyor bo’lishi, yigit va qizlar oilada nimalarga e’tibor berishi, onalarning bola tarbiyasida qilishi kerak bo’lgan ishlari haqida suhbat bo’ladi.
🔥 Oila to’g’risida,bola tarbiyasida qanday savollaringiz bo’lsa tayyorlab turing.
⁉️ Keladiganlar soni
qancha,izohlarga + qoldiring
Telegram | Instagram | You tube
28.04.202503:10
Farzandingiz ilm yo‘lida yursa
1. Farzandingiz ilm o'rganish yo'lida bo‘lsa, uning natijasini emas, harakatlarini qadrlang.
2. O‘zingiz ham oz bo'lsa ham davomiy ilm o'rganish bilan namuna bo'ling.
3. U bilan o'rganayotgan narsalari haqida suhbatlashing. Bu ma'lumotlar sizga ham qiziq ekanini bildiring. Samimiy, jo'shqin suhbat qiling, nomiga emas.
4. Uyingizda ilm olish uchun qulay, rag'batlantiruvchi muhit qilishga harakat qiling. Unga zarur barcha kitob va o'quv qurollarini muhayyo qiling.
5. Farzandingiz o'z qiziqish va qobiliyatiga ko'ra ilm o'rganishi muhimdir. Majburlab o'rgatilgan ilm vaqtincha yodda qolishi mumkin. Shuning uchun har qanday ilmni qiziqarli tarzda o'rgatishga harakat qilish lozim.
6. Savol berishga, xato qilishdan cho'chimaslikka undang.
7. Ahli ilm kishilarning suhbatida bo'lishga harakat qilinglar. O'tgan ulamolar hayotlarini so'zlab bering. Ularning ilm o'rganish yo'lida chekkan zahmatlari, vaqtga e'tiborlari va erishgan muvaffaqiyatlarini unga taqqoslamagan holda hikoya qiling.
8. Ustozlarini hurmat qiling, e'zozlang. Ularga hamisha yaxshi munosabatda bo'ling va farzandingizga ham shuni uqtiring.
9. Farzandingizni ilm yo'lidagi boshqa bolalar bilan do'stlashtirishga harakat qiling, ammo uni ular bilan solishtirmang.
10. Uning haqqiga oshkora va maxfiy duo qiling.
#ilm #tarbiya
Kirill | Lotin
1. Farzandingiz ilm o'rganish yo'lida bo‘lsa, uning natijasini emas, harakatlarini qadrlang.
2. O‘zingiz ham oz bo'lsa ham davomiy ilm o'rganish bilan namuna bo'ling.
3. U bilan o'rganayotgan narsalari haqida suhbatlashing. Bu ma'lumotlar sizga ham qiziq ekanini bildiring. Samimiy, jo'shqin suhbat qiling, nomiga emas.
4. Uyingizda ilm olish uchun qulay, rag'batlantiruvchi muhit qilishga harakat qiling. Unga zarur barcha kitob va o'quv qurollarini muhayyo qiling.
5. Farzandingiz o'z qiziqish va qobiliyatiga ko'ra ilm o'rganishi muhimdir. Majburlab o'rgatilgan ilm vaqtincha yodda qolishi mumkin. Shuning uchun har qanday ilmni qiziqarli tarzda o'rgatishga harakat qilish lozim.
6. Savol berishga, xato qilishdan cho'chimaslikka undang.
7. Ahli ilm kishilarning suhbatida bo'lishga harakat qilinglar. O'tgan ulamolar hayotlarini so'zlab bering. Ularning ilm o'rganish yo'lida chekkan zahmatlari, vaqtga e'tiborlari va erishgan muvaffaqiyatlarini unga taqqoslamagan holda hikoya qiling.
8. Ustozlarini hurmat qiling, e'zozlang. Ularga hamisha yaxshi munosabatda bo'ling va farzandingizga ham shuni uqtiring.
9. Farzandingizni ilm yo'lidagi boshqa bolalar bilan do'stlashtirishga harakat qiling, ammo uni ular bilan solishtirmang.
10. Uning haqqiga oshkora va maxfiy duo qiling.
#ilm #tarbiya
Kirill | Lotin
23.04.202511:18
"Bolamni yaxshi ko'raman" kitobimda "Farzandingiz bilan o'ynash uchun yettita sabab" mavzusi bor. Shuni ulashyapman.
Siz bolangiz bilan o'ynab turasizmi? O'ynasangiz, qanday o'yinlar o'ynaysiz?
#Bolalar
@GiyosiddinYusuf
Siz bolangiz bilan o'ynab turasizmi? O'ynasangiz, qanday o'yinlar o'ynaysiz?
#Bolalar
@GiyosiddinYusuf
09.05.202510:09
08.05.202507:37
Agar biror kitobni o‘qishga qiynalsangiz, uni har kuni o'n betdan o'qish bilan tugating. Asosiy mutolaa qilinadigan kitob esa boshqa bo'ladi.
#Kitob
@GiyosiddinYusuf
#Kitob
@GiyosiddinYusuf
05.05.202513:40
Yozuvchi bolalar uchun kitob yozganda o'xshatishlar qilganda bolalar biladigan, tushunadigan narsalarga o'xshatishi kerak. Chiroyli o'xshatish qilyapman deb bola uchun notanish narsalarni keltirish to'g'ri emas.
Bu narsa kattalar uchun bo'lgan kitoblarga ham taalluqli, aslida. Men bir hikoyamda "eridan qora xat olgan xotindek" degan qiyos ishlatganim uchun Nurulloh Muhammad Raufxon domla ko'rib, "Yaxshi o'xshatish, lekin bugungi kundagi kishilarning hammasi ham qora xat nima ekanini bilmaydi" degan ma'noda fikr bildirgan edilar.
#ijod
@GiyosiddinYusuf
Bu narsa kattalar uchun bo'lgan kitoblarga ham taalluqli, aslida. Men bir hikoyamda "eridan qora xat olgan xotindek" degan qiyos ishlatganim uchun Nurulloh Muhammad Raufxon domla ko'rib, "Yaxshi o'xshatish, lekin bugungi kundagi kishilarning hammasi ham qora xat nima ekanini bilmaydi" degan ma'noda fikr bildirgan edilar.
#ijod
@GiyosiddinYusuf
03.05.202500:32
"Tarbiyaga oid ibratomuz hikoyalar va hikmatlar"
Ushbu kitobda o'tgan avliyolar, olimlar va boshqa kishilar hayotidan ibratli, qiziqarli hikoyalar berilgan ekan. Hikoyalar asosan hozirjavoblik, zakiylik va ezgulikka targ'ib qiladi. Orasida yuzga tabassum yugirtiradiganlari ham uchrab turadi.
Bitta noo'rin hikoya kirib qolgan ekan, bu haqida muharrirga xabar berdim. Shuningdek, ushbu kitob Din ishlari bo'yicha qo'mita ruxsati bilan chop qilinishi kerak ekan. Shuning uchun hozirgi kunda sotuvda yo'q, ruxsat uchun qo'mitaga berilgan ekan.
Kitob o'smirlar va kattalar uchun mos keladi.
#Mutolaa2025
@GiyosiddinYusuf
Ushbu kitobda o'tgan avliyolar, olimlar va boshqa kishilar hayotidan ibratli, qiziqarli hikoyalar berilgan ekan. Hikoyalar asosan hozirjavoblik, zakiylik va ezgulikka targ'ib qiladi. Orasida yuzga tabassum yugirtiradiganlari ham uchrab turadi.
Bitta noo'rin hikoya kirib qolgan ekan, bu haqida muharrirga xabar berdim. Shuningdek, ushbu kitob Din ishlari bo'yicha qo'mita ruxsati bilan chop qilinishi kerak ekan. Shuning uchun hozirgi kunda sotuvda yo'q, ruxsat uchun qo'mitaga berilgan ekan.
Kitob o'smirlar va kattalar uchun mos keladi.
#Mutolaa2025
@GiyosiddinYusuf
26.04.202503:00
Bolalar iste’dodi
Yaqin o‘tmishgacha barcha bolalar aqliy va hissiy jihatdan teng deb hisoblanardi. Ularni faqat fikrlashga, his qilishga va mantiqiy masalalarni hal qilishga o‘rgatish kifoya deb qaralgan. Biroq zamonaviy ta’lim tajribasi shuni ko‘rsatdiki, bolalar o‘rtasida farqlar bor: ayrimlari o‘z tengdoshlariga nisbatan kuchliroq aql-idrokka ega, ba’zilarida ijodiy qobiliyatlar yaqqol namoyon bo‘ladi.
Ko‘p hollarda iste’dodli bolalarga katta e’tibor kerak emas, ular o‘z yo‘lini o‘zi topadi degan fikr aytiladi. Ammo aslida bu bolalar juda sezgir bo‘lishadi. Ular o‘z faoliyatiga, xatti-harakatlariga va fikrlash tarziga berilgan baholarga juda ta’sirchan bo'ladi. Shuningdek, ularning sezgi a’zolari ham juda o‘tkir bo‘lishi mumkin. Shu sababli, bunday bolalarni qo‘llab-quvvatlash masalasi dolzarb sanaladi.
Aslida har bir bolada qandaydir bir iste’dod bo‘ladi. Faqat u har doim ham bilinmasligi mumkin. Ko‘p hollarda boladagi qobiliyat yashiringan bo‘ladi va uni rivojlantirish kerak. Buning uchun esa ota-ona yoki ustoz bolaning iste’dodini o‘z vaqtida ilg‘ashi, to‘g‘ri yo‘l ko‘rsatishi va zarur yordam berishi lozim. Bunday iste’dodlarni aniqlashda pedagogik kuzatuv eng samarali usullardan biridir.
#tarjima
@GiyosiddinYusuf
Yaqin o‘tmishgacha barcha bolalar aqliy va hissiy jihatdan teng deb hisoblanardi. Ularni faqat fikrlashga, his qilishga va mantiqiy masalalarni hal qilishga o‘rgatish kifoya deb qaralgan. Biroq zamonaviy ta’lim tajribasi shuni ko‘rsatdiki, bolalar o‘rtasida farqlar bor: ayrimlari o‘z tengdoshlariga nisbatan kuchliroq aql-idrokka ega, ba’zilarida ijodiy qobiliyatlar yaqqol namoyon bo‘ladi.
Ko‘p hollarda iste’dodli bolalarga katta e’tibor kerak emas, ular o‘z yo‘lini o‘zi topadi degan fikr aytiladi. Ammo aslida bu bolalar juda sezgir bo‘lishadi. Ular o‘z faoliyatiga, xatti-harakatlariga va fikrlash tarziga berilgan baholarga juda ta’sirchan bo'ladi. Shuningdek, ularning sezgi a’zolari ham juda o‘tkir bo‘lishi mumkin. Shu sababli, bunday bolalarni qo‘llab-quvvatlash masalasi dolzarb sanaladi.
Aslida har bir bolada qandaydir bir iste’dod bo‘ladi. Faqat u har doim ham bilinmasligi mumkin. Ko‘p hollarda boladagi qobiliyat yashiringan bo‘ladi va uni rivojlantirish kerak. Buning uchun esa ota-ona yoki ustoz bolaning iste’dodini o‘z vaqtida ilg‘ashi, to‘g‘ri yo‘l ko‘rsatishi va zarur yordam berishi lozim. Bunday iste’dodlarni aniqlashda pedagogik kuzatuv eng samarali usullardan biridir.
#tarjima
@GiyosiddinYusuf
23.04.202502:00
Xafa bo‘lganingizda bolaga gapirmay qo‘yish to‘g‘rimi?
Farzandingiz sizni ranjitganida unga gapirmay qo‘yish – juda ko‘p ota-onalar tanlaydigan yondashuv. Bu tabiiy hol: bola xato qildi, ota-ona xafa bo‘ldi va bu ranjishini jimlik orqali bildirmoqchi bo‘ladi. Ammo tarbiyaviy nuqtayi nazardan bu yondashuv qanchalik to‘g‘ri?
Avvalo, jimlik – bu bolaga nisbatan hissiy jazo. Kattalarning bunday javobi bolaning ichki dunyosida qo‘rquv, xavotir, tushunmovchilik uyg‘otadi. Bola nimani noto‘g‘ri qilganini tushunmaydi, ammo “meni endi yaxshi ko‘rishmayapti” degan xavfli xulosa chiqaradi. Bu esa uning o‘ziga bo‘lgan ishonchini pasaytiradi, ota-onasiga bo‘lgan ochiqligini yo‘qotadi.
Agar bola xato qilgan bo‘lsa, bu haqida gaplashish kerak. Ters qarab, unga "Sen bilan gaplashmayman” deyish emas, balki sokin va mehrli ohangda:
— Bu ishing meni xafa qildi. Nega bunday qilding? — deb tushunishga harakat qilish kerak.
Bolaga his-tuyg‘ularingizni tushunarli qilib ifoda eting, ammo uni rad etmang. Bola shuni bilsin: u xato qilgan bo‘lsa ham siz uni hali ham yaxshi ko'rasiz. Chunki bola uchun bu yaxshi ko'rish – xavfsizlik va ishonchning asosi.
Yodingizda bo‘lsin: bola bilan muloqotni uzish emas, balki muloqot qilish tarbiyaning eng kuchli vositasidir.
#tarbiya
@GiyosiddinYusuf
Farzandingiz sizni ranjitganida unga gapirmay qo‘yish – juda ko‘p ota-onalar tanlaydigan yondashuv. Bu tabiiy hol: bola xato qildi, ota-ona xafa bo‘ldi va bu ranjishini jimlik orqali bildirmoqchi bo‘ladi. Ammo tarbiyaviy nuqtayi nazardan bu yondashuv qanchalik to‘g‘ri?
Avvalo, jimlik – bu bolaga nisbatan hissiy jazo. Kattalarning bunday javobi bolaning ichki dunyosida qo‘rquv, xavotir, tushunmovchilik uyg‘otadi. Bola nimani noto‘g‘ri qilganini tushunmaydi, ammo “meni endi yaxshi ko‘rishmayapti” degan xavfli xulosa chiqaradi. Bu esa uning o‘ziga bo‘lgan ishonchini pasaytiradi, ota-onasiga bo‘lgan ochiqligini yo‘qotadi.
Agar bola xato qilgan bo‘lsa, bu haqida gaplashish kerak. Ters qarab, unga "Sen bilan gaplashmayman” deyish emas, balki sokin va mehrli ohangda:
— Bu ishing meni xafa qildi. Nega bunday qilding? — deb tushunishga harakat qilish kerak.
Bolaga his-tuyg‘ularingizni tushunarli qilib ifoda eting, ammo uni rad etmang. Bola shuni bilsin: u xato qilgan bo‘lsa ham siz uni hali ham yaxshi ko'rasiz. Chunki bola uchun bu yaxshi ko'rish – xavfsizlik va ishonchning asosi.
Yodingizda bo‘lsin: bola bilan muloqotni uzish emas, balki muloqot qilish tarbiyaning eng kuchli vositasidir.
#tarbiya
@GiyosiddinYusuf
09.05.202507:48
"Bola va pul" kitobini tahrirga berishdan oldin so'nggi bor o'qiyapman. Kutayotganlar bormi?
#Ijod
@GiyosiddinYusuf
#Ijod
@GiyosiddinYusuf
07.05.202504:09
Yutqazishni ham o‘rganish kerak
Bir kuni bolaligimda akam bilan shaxmat o‘ynadik. Akam yutdi, men esa shunchalik ranjidimki, barcha donalarni yerga sochib yubordim va “Bu yerda adolatsizlik bo‘ldi!” deb qichqirdim. Otam hissiyotlarim biroz bosilishini kutdilar, so‘ng menga qarab: “Yutqazishni ham o‘rganish kerak", — dedilar.
Bolaligimda bu so‘zlarning ma’nosini uncha anglamagan edim. Ammo ulg‘ayganim sayin bu so'zlar qalbimga muhrlanib bormoqda.
Ha, yutqazishni bilish kerak. Chunki hayot faqat g‘alaba, omad va muvaffaqiyatlardan iborat emas. Muvaffaqiyatsizliklar ham hayotning bir qismidir. Kimki yutqazishni bilsa, u albatta muvaffaqiyat sari yetib boradi. Kimki bunga o‘rganmagan bo‘lsa, o‘zini ayblash, tushkunlik, hasad va o‘zini boshqalar bilan solishtirish botqog‘iga botib qoladi.
Biz, ota-onalar, farzandimiz g‘olib bo‘lishini istaymiz: sport musobaqalarida, olimpiadalarda, ijodiy tanlovlarda. Chunki bu bizga faxr tuyg‘usini beradi, nafsimiz xursand bo‘ladi.
Ammo bular bo‘lmasa-chi? Musobaqa bolalarning yig‘isi, jahl va hammani ayblash bilan tugasa-chi?
Agar 5–6 yoshgacha bo‘lgan bola yutqazsa, yig‘lasa, narsalarni irg‘itsa, atrofidagilarga nisbatan dag‘dag‘a qilsa, bu holat normal hisoblanadi. Chunki bu yoshda bola hali hissiyotlarini boshqara olmaydi.
Shu holatda ham ota-onaning vazifasi — bolaning yonida bo‘lish, unga hissiyotlarini chiqazishga yordam berish, uni koyimaslik va ustidan kulmaslik. Ko‘pincha bu yoshdagi bolalar muvaffaqiyatsizlik sababini tashqi omillarga yuklaydi. Masalan, yugurib borib stulga urilib yiqilsa, avvalo stulni ayblaydi, hatto uradi ham.
Ota-onaning vazifasi — bolaga stulni ayblamasdan, unga qarab yurishni o‘rgatish. Bola ulg‘ayganida esa mag‘lubiyatga to‘g‘ri munosabatda bo‘lishga o‘rgatish kerak.
Achinarlisi, agar bu narsani ota-onaning o‘zi bilmasa, uni boshqalarga o‘rgatishi qiyin bo‘ladi.
Bir o‘ylab ko‘ring: o‘zingiz muvaffaqiyatsizlikka qanday munosabat bildirasiz?
Agar siz yutqazishni tajriba deb qabul qilsangiz, bundan saboq olib, yana oldinga qarab harakat qilsangiz, bu juda yaxshi. Agar bu holatlar sizni uzoq vaqt tushkunlikka solmasa, o‘z qadringizni yo‘qotmasangiz, demak, farzandingiz sizdan o‘rnak oladi. U tushunadi: yutqazish — bu normal holat, har kimning boshidan o‘tishi mumkin. Yutqazish — yomon bola bo‘lish yoki ota-onaning muhabbatidan mosuvo bo‘lish degani emas. Chunki ota-onaning muhabbati hech qachon yutish yoki yutqazishga bog‘liq emas. Bunday muhabbatni his qilgan bola yutqazishga ham yengilroq munosabatda bo‘ladi.
Har qanday holatda “zato” bo‘ladi — bolani hozirning o‘zida qo‘llab-quvvatlaydigan jihat: “Ha, sen yutmading, lekin bu safar avvalgisidan yaxshi o‘ynading; g‘alaba qilolmading, ammo olimpiadada qanday savollar berilishini bilding, endi tayyorgarlik ko‘rishing oson bo‘ladi". Bola yutqazgan zahoti bunday o‘ylay olmaydi, lekin ota-ona unga hayotning boshqa tomonini ham ko‘rsatishi kerak.
Agar biz bolani yutqazishga o‘rgatmasak, aksincha, faqat yutuqni targ‘ib qilsak-chi?
Bunday bolalardan o‘sgan kattalar odatda xavotirli bo‘lishadi. Ular o‘ziga xato qilishga ruxsat bermaydi, har narsani mukammal bajarishga urinadi, ko‘plab imkoniyatlardan voz kechadi (agar uddalay olmasam-chi deb). O‘zini boshqalar bilan solishtiradi, hasad qiladi, ichki bosimda yashaydi. Bunday hayot ularga ham, yaqinlariga ham oson bo‘lmaydi.
#tarbiya #tarjima
@GiyosiddinYusuf
Bir kuni bolaligimda akam bilan shaxmat o‘ynadik. Akam yutdi, men esa shunchalik ranjidimki, barcha donalarni yerga sochib yubordim va “Bu yerda adolatsizlik bo‘ldi!” deb qichqirdim. Otam hissiyotlarim biroz bosilishini kutdilar, so‘ng menga qarab: “Yutqazishni ham o‘rganish kerak", — dedilar.
Bolaligimda bu so‘zlarning ma’nosini uncha anglamagan edim. Ammo ulg‘ayganim sayin bu so'zlar qalbimga muhrlanib bormoqda.
Ha, yutqazishni bilish kerak. Chunki hayot faqat g‘alaba, omad va muvaffaqiyatlardan iborat emas. Muvaffaqiyatsizliklar ham hayotning bir qismidir. Kimki yutqazishni bilsa, u albatta muvaffaqiyat sari yetib boradi. Kimki bunga o‘rganmagan bo‘lsa, o‘zini ayblash, tushkunlik, hasad va o‘zini boshqalar bilan solishtirish botqog‘iga botib qoladi.
Biz, ota-onalar, farzandimiz g‘olib bo‘lishini istaymiz: sport musobaqalarida, olimpiadalarda, ijodiy tanlovlarda. Chunki bu bizga faxr tuyg‘usini beradi, nafsimiz xursand bo‘ladi.
Ammo bular bo‘lmasa-chi? Musobaqa bolalarning yig‘isi, jahl va hammani ayblash bilan tugasa-chi?
Agar 5–6 yoshgacha bo‘lgan bola yutqazsa, yig‘lasa, narsalarni irg‘itsa, atrofidagilarga nisbatan dag‘dag‘a qilsa, bu holat normal hisoblanadi. Chunki bu yoshda bola hali hissiyotlarini boshqara olmaydi.
Shu holatda ham ota-onaning vazifasi — bolaning yonida bo‘lish, unga hissiyotlarini chiqazishga yordam berish, uni koyimaslik va ustidan kulmaslik. Ko‘pincha bu yoshdagi bolalar muvaffaqiyatsizlik sababini tashqi omillarga yuklaydi. Masalan, yugurib borib stulga urilib yiqilsa, avvalo stulni ayblaydi, hatto uradi ham.
Ota-onaning vazifasi — bolaga stulni ayblamasdan, unga qarab yurishni o‘rgatish. Bola ulg‘ayganida esa mag‘lubiyatga to‘g‘ri munosabatda bo‘lishga o‘rgatish kerak.
Achinarlisi, agar bu narsani ota-onaning o‘zi bilmasa, uni boshqalarga o‘rgatishi qiyin bo‘ladi.
Bir o‘ylab ko‘ring: o‘zingiz muvaffaqiyatsizlikka qanday munosabat bildirasiz?
Agar siz yutqazishni tajriba deb qabul qilsangiz, bundan saboq olib, yana oldinga qarab harakat qilsangiz, bu juda yaxshi. Agar bu holatlar sizni uzoq vaqt tushkunlikka solmasa, o‘z qadringizni yo‘qotmasangiz, demak, farzandingiz sizdan o‘rnak oladi. U tushunadi: yutqazish — bu normal holat, har kimning boshidan o‘tishi mumkin. Yutqazish — yomon bola bo‘lish yoki ota-onaning muhabbatidan mosuvo bo‘lish degani emas. Chunki ota-onaning muhabbati hech qachon yutish yoki yutqazishga bog‘liq emas. Bunday muhabbatni his qilgan bola yutqazishga ham yengilroq munosabatda bo‘ladi.
Har qanday holatda “zato” bo‘ladi — bolani hozirning o‘zida qo‘llab-quvvatlaydigan jihat: “Ha, sen yutmading, lekin bu safar avvalgisidan yaxshi o‘ynading; g‘alaba qilolmading, ammo olimpiadada qanday savollar berilishini bilding, endi tayyorgarlik ko‘rishing oson bo‘ladi". Bola yutqazgan zahoti bunday o‘ylay olmaydi, lekin ota-ona unga hayotning boshqa tomonini ham ko‘rsatishi kerak.
Agar biz bolani yutqazishga o‘rgatmasak, aksincha, faqat yutuqni targ‘ib qilsak-chi?
Bunday bolalardan o‘sgan kattalar odatda xavotirli bo‘lishadi. Ular o‘ziga xato qilishga ruxsat bermaydi, har narsani mukammal bajarishga urinadi, ko‘plab imkoniyatlardan voz kechadi (agar uddalay olmasam-chi deb). O‘zini boshqalar bilan solishtiradi, hasad qiladi, ichki bosimda yashaydi. Bunday hayot ularga ham, yaqinlariga ham oson bo‘lmaydi.
#tarbiya #tarjima
@GiyosiddinYusuf
03.05.202514:57
"YOZIB TURING"
Bu domlamizni 2013 yildan buyon kuzataman, har bir kitoblarini o‘qib, darslarini tinglab borishga harakat qilaman. O‘z sohalarida mutaxassis bo‘lgan kishi. Hatto shayx Muhammad Sodiq hazratlari "olim" deya e’tirof etganlar.
Domlani yo‘nalishlarida ustoz deb bilaman. Ba’zi kitoblarim bo‘yicha maslahatlar berganlar, tuzatishlar qilganlar.
Domla ilmlariga amal qilishga intiluvchi, har bir so‘z va harakatlariga e’tiborli deb bilaman. Mutaxassisliklariga muhabbatlari kuchli bo‘lganidan u kishini ko‘rganda Payg‘ambarimiz alayhissalomni eslayman.
Farzandlari tarbiyasiga ham e’tiborli bo‘lganlar, ularni ikki dunyosi saodati uchun harakat qilganlar deb o‘ylayman. Xususan, ularni katta hayotga tayyorlab, qobiliyatlariga ko‘ra yo‘naltirganlar, menimcha.
Domlamiz kamtar, e’tiborli kishilar. Ba’zida qo‘ng‘iroq qilaman, ba’zan esa telegramdan yozaman. Alhamdulillah, hamisha javob beradilar. Hatto bir gal "Yozib turing" deb qo‘shib qo‘yganlarida xursand bo‘lib ketgan edim. Men ham bajonidil yozib turishni istayman, ammo ustozni bezovta qilmay deyman...
"Hilolnashr"da ishlaganimda kitoblari yuzasidan yoki boshqa yumush bilan borib turar edilar. Suhbatlashib qolar edik. Lekin endi ko‘rishmaganimizga ancha bo‘ldi.
Gap kim haqida ketmoqda deb o‘ylaysiz?
#Shaxsiyat
@GiyosiddinYusuf
Bu domlamizni 2013 yildan buyon kuzataman, har bir kitoblarini o‘qib, darslarini tinglab borishga harakat qilaman. O‘z sohalarida mutaxassis bo‘lgan kishi. Hatto shayx Muhammad Sodiq hazratlari "olim" deya e’tirof etganlar.
Domlani yo‘nalishlarida ustoz deb bilaman. Ba’zi kitoblarim bo‘yicha maslahatlar berganlar, tuzatishlar qilganlar.
Domla ilmlariga amal qilishga intiluvchi, har bir so‘z va harakatlariga e’tiborli deb bilaman. Mutaxassisliklariga muhabbatlari kuchli bo‘lganidan u kishini ko‘rganda Payg‘ambarimiz alayhissalomni eslayman.
Farzandlari tarbiyasiga ham e’tiborli bo‘lganlar, ularni ikki dunyosi saodati uchun harakat qilganlar deb o‘ylayman. Xususan, ularni katta hayotga tayyorlab, qobiliyatlariga ko‘ra yo‘naltirganlar, menimcha.
Domlamiz kamtar, e’tiborli kishilar. Ba’zida qo‘ng‘iroq qilaman, ba’zan esa telegramdan yozaman. Alhamdulillah, hamisha javob beradilar. Hatto bir gal "Yozib turing" deb qo‘shib qo‘yganlarida xursand bo‘lib ketgan edim. Men ham bajonidil yozib turishni istayman, ammo ustozni bezovta qilmay deyman...
"Hilolnashr"da ishlaganimda kitoblari yuzasidan yoki boshqa yumush bilan borib turar edilar. Suhbatlashib qolar edik. Lekin endi ko‘rishmaganimizga ancha bo‘ldi.
Gap kim haqida ketmoqda deb o‘ylaysiz?
#Shaxsiyat
@GiyosiddinYusuf
30.04.202504:55
Biz "Kitobxon bolalar klubi"da birinchi kitobni bugun tugatamiz, inshaalloh. Kitob yuzasidan tez kunda ovozli chatda muhokama qilamiz, savol-javoblar, taqdirlash bo'ladi.
Navbatdagi kitobni ham e'lon qildik. Shu bilan birga ota-onalarga farzand tarbiyasiga doir kitob sharhlab berilyapti. Hali ham qo'shilsangiz bo'ladi.
Yopiq kanalga qo'shilish oyiga atigi 18 ming so'm. So'rov yuborish uchun havola: https://t.me/+MR79mbFTkSUwNmIy
Havola ustiga bossangiz, sizga bot orqali xabar boradi. U yerda obuna bo'lish degan joyini bosib, karta raqam kiritgan holda to'lov qilasiz. Texnik muammolar bo'yicha: @Software_devel0per
Navbatdagi kitobni ham e'lon qildik. Shu bilan birga ota-onalarga farzand tarbiyasiga doir kitob sharhlab berilyapti. Hali ham qo'shilsangiz bo'ladi.
Yopiq kanalga qo'shilish oyiga atigi 18 ming so'm. So'rov yuborish uchun havola: https://t.me/+MR79mbFTkSUwNmIy
Havola ustiga bossangiz, sizga bot orqali xabar boradi. U yerda obuna bo'lish degan joyini bosib, karta raqam kiritgan holda to'lov qilasiz. Texnik muammolar bo'yicha: @Software_devel0per
25.04.202515:03
Ovozli chatimiz shanba kuni 20:00 da boshlanadi, inshaalloh.
Hali ham a'zo bo'lsangiz bo'ladi: https://t.me/+MR79mbFTkSUwNmIy
Hali ham a'zo bo'lsangiz bo'ladi: https://t.me/+MR79mbFTkSUwNmIy
20.04.202517:25
Ushbu kitobning birinchi va ikkinchi jildlari nashr qilinganidan xabaringiz bo'lsa kerak. Kamina 2-jildini yozganman. 3-jildini ham yozish nasib qildi, alhamdulillah.
Kitobda odobga doir 100 ta qisqa tavsiya berildi. Yaqinda muharrirdan kelgan edi, bugun suratlari ham tayyor bo'libdi. Endi sahifalovchiga berdim. "Hilol-nashr" nashriyotida chop qilinadi, inshaalloh.
#ijod
@GiyosiddinYusuf
Kitobda odobga doir 100 ta qisqa tavsiya berildi. Yaqinda muharrirdan kelgan edi, bugun suratlari ham tayyor bo'libdi. Endi sahifalovchiga berdim. "Hilol-nashr" nashriyotida chop qilinadi, inshaalloh.
#ijod
@GiyosiddinYusuf
显示 1 - 24 共 117
登录以解锁更多功能。